如何将日常思考转化成教育随笔？
日常带班过程中会有很多零零散散的想法，或者感触。如何将这些想法和感触，转化为教育随笔呢？有以下四步可以参考：
第一步：捕捉“触发点”
—— 你今天被什么东西“戳”了一下？它可能是一句话、一个视频、一个孩子的反应、一次让你不舒服或触动的瞬间。
第二步：连接到自己的经验
—— 这个“触发点”让我想起了什么？我在班里有没有遇到过类似的事？我当时是怎么处理的？
第三步：提炼“我新的理解”
—— 经过这次连接和回想，我对这件事有了什么不一样的认识？我“原来以为”是什么，“现在觉得”是什么？
第四步：找到“同行能带走的东西”
—— 如果我是一位读者，读完这篇我能带走什么？一个方法？一个视角？一个反思的起点？
