我记得从小学上学开始，老师就开始让我们进行各种背诵，到了初中和高中依然是这样。老师总是强调的一点就是：记不住，多背几遍就可以了。而我们上学期间背诵过的很多内容都已经还给了老师。
今天通过阅读《认知天性》这本书才意识到多背诵几遍几遍就能记住其实是一个骗局，我们获得的只是短期记忆而已。
书中提到，人们在学习一项技能或者一门知识时，都倾向于反复阅读课本，并进行集中练习。这其实是效率最低的一种方式。
为什么反复学习反而效率最低呢？
首先，我们反复阅读，会浪费我们大量时间在这个毫无意义的事情上。
其次，反复阅读会使我们产生一种错觉，以为自己掌握了知识。
最后，反复阅读只能形成短期记忆，时间一长，我们就会忘记。
如何改进这种学习模式？
我们的学习是一个动态变化的过程。对于很多抽象的东西很难记住。如果把这些学到的抽象内容被形象化，并且这个事物和我们个人息息相关，我们就会把学到的东西记得更牢。
当小朋友开始学数字时，老师总会形象的把1比作铅笔，把2比做小鸭子，比3比做耳朵。这就是一个抽象事物具像化的过程。只要老师说到1就会想到铅笔，自然而然就忘不掉了。
学习是一种可以习得的技能。每个人都可以通过学习获得快速掌握知识的能力。与其在那里一遍一遍重复做无用功的时候，不如去掌握一个更好的学习技能来让自己快速学习。
