人型机器人嘉”年华
随着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，成都嘉祥外国语学校如同一颗散发诱人芬芳的蓓蕾，在四川省成都市锦江区星辉北路6号徐徐绽放。寒雪梅中尽，春风柳上归。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节成都嘉祥外国语学校迎来了一场别开盛宴的人型机器人“嘉”年华。
主席台上的小艾抓住了无数家长及学生的眼球
本次活动围绕着“小艾驾到”的主题，以公开课的形式让家长及学生们更加深入了解人型机器人，同时也让热爱科学、充满创造力的同学们更加近距离地接触小艾。本次内容总共分为4个部分：认识小艾机器人，成为小艾的主人，编程软件初认识以及足球比赛。通过小艾带来的自我介绍我们了解到小艾不仅能够跳舞、足球、拳击还可以通过编程赋予小艾更多功能。
教育陪伴功能
在此各位家长也对机器人有了更深的认识，明确了机器人是自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类的指挥又可以运行预先编排好的程序。而小艾区别于市面上大部分机器人它最大的不同就在于它的人型化结构以及教育陪伴功能，在创新能力方面培养学生，同时注重孩子们的团队协作，在科技赛事方面也能锻炼孩子取得荣誉，帮助孩子升学。
成为小艾的主人
同学们都迫不及待得想要成为小艾的主人，纷纷举手表达自己想要控制机器人的诉求，在记忆遥控按键大PK时在座的各位家长以及同学难分伯仲。
随着课程的深入，大家了解了我们的课程是通过电脑与机器人实践，连接数据后，同学们自己进行编程，通过机器人动作的设计、不同指令的调控、内部舵机回读代码功能完成程序的输入与输出，从而使大家对于我们的课程有了更大的兴趣，想要进一步探索。
学生家长齐参与
在进行足球比赛时同学们及家长们的参与感非常的强、吸收能力也是值得点赞，很快就熟悉了指令操作。整个过程紧张刺激充满了欢声笑语。
本此公开课给大家带来了前所未有的体验，以至于课下孩子们对机器人都是恋恋不舍，想要更多的接触，在最后也是很有礼貌的与老师们道别。大部分家长感兴趣的除了能够给孩子们带的好处，同时也想明白我们课程孩子学习一段时间会有什么样的成效，当然这个问题在本此课最后老师们给出了让家长们满意的答案，通过我们这学期15次课的学习，孩子们能够更加深入地了解人型机器人、对我们的应用篇软件熟悉并掌握，明确基本的编程操作、结合数学物理等多学科的逻辑思维，最终实现自己去设计和编排舞蹈，多元化实践，并将所学的知识运用在生活中的多个领域。
