今天是一个特别的日子，我们班要开公开课啦！也就是说其他班的老师要走进我们的课堂，听听我的课，看看孩子的表现。
课堂上，孩子们的背挺得直直的，注意力集中，孩子都进步了。平时不怎么认真听课的小朋友都积极发言了。课堂的前半部分，孩子们很认真，教室里静悄悄。讲到无边无际的时候，我出示了草原的图片，一个小朋友马上联系到天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。能这么自然地把诗句和图片联系起来，真是不容易。
课后，我对孩子说:今天就是我们小太阳班的进步节。他们很高兴。进步当然是最值得高兴的。今天的小礼物是糖果，糖果甜甜的，进步的味道也是甜甜的。但是糖果吃的时候要注意安全，我得换一个奖励，什么奖励呢？或者请家长发吧！我发奖状，请家长给孩子发小礼物。这个可以在家长会之前想好，发奖状挺好的。
下午的书写课，大家写得挺认真。小老师的数量得控制，否则会有点吵。另外班级里可以开展书写能手的评选，这样写好的小朋友不会因为想要当小老师而不想继续练习，一直举手要老师批改。评选要有梯度，书写进步奖、书写小老师、书写小能手、小书法家。（书法家初级、中级、高级）
放学每天都要喊半天，学生磨磨蹭蹭，而且总是忘记摆桌子、推椅子、捡垃圾。今天上午写字的时候我们通过儿歌的形式让大家调整好写字姿势，效果很好。下午是不是也可以呢？之前在师傅的班级看到了放学的儿歌，我拍了照片，可惜找不到了。现场编吧！我说一句孩子们跟一句。效果真好！
下午开会的时候终于找到师傅班级的儿歌了，赶紧记录下来。
放学啦！收好桌面，整好抽屉；离席推椅，小心轻放；对齐桌线，桌下干净。
今天收到任务要班容班貌检查，赶紧想想有什么需要买的，需要准备的，让班级的墙和我们对话。
