39/70,学习中发现的两个问题

昨天的文章误打误撞蹭了热点,看到小伙伴的推荐还是很开心。看到别人的夸奖总是很开心。最近发现自己的两个问题。

当超额完成完成一项任务时,第二天总会有所懈怠

我就是自控力的书中描写的容易满足于眼前的进步,当完成时,总会给自己一个借口来奖励自己,第二天总会想,我昨天做了不少,今天可以轻松点了。其实,昨天的进步是昨天的,今天又是一个新的开始,我们可以给自己一个合适的奖励,但并不应该在满足于眼前乃至过去的成长,从整体来看,任务的整个进度还有很多,应该着眼于目标,以目标为导向来成长,就是不忘初心,方得始终。

当我感觉到有些压力时,不自觉的会拖延

那天看直播时老师讲我还没有完成的部分要一口气来做,心里想我现在抽个整块的时间来做还是很容易的,现实是,当我明知道该做事时,却产生了抵触情绪,因为一整块时间对我来说意味着不停歇,一直做,让我感觉到了压力,所以不自觉的开始拖延。当我意识到时,第二天转换想法,告诉自己只要开始做就好,不管做多少,就是用碎片时间来做也好,慢慢的往前走,把关注点放在需要做的事情本身,而不是,我需要做多久,会不会很累这样的想法和感觉上。

或许每个人对压力与赞赏的的感触不同。有的孩子适合赞赏,而有的孩子适合挫折教育。而对我们成年人来说,我们应该开始真正了解自己适应什么样的环境,当遇到自己感觉不太舒服的环境时,应该采取什么样的策略,让自己来更适应环境;走到一定程度,或许还可以清楚的知道,采取什么样的行动可以改变环境。

这就需要对自己有深刻的认识,外界、自我保持着连接,不失觉察之心。

图片发自简书App

这是今天做出来的,虽然还不太懂为什么,但看到时仍然很开心~

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