前几天，广电的朋友跟我分享国外一位智慧妈妈的育儿故事，我觉得太赞了，所以把它分享给大家。

      一位妈妈在儿子13岁生日那天给孩子买了一部手机，同时，给孩子写了一封信，在信中定下了18条使用手机的规定。

    亲爱的儿子：

        现在你已经骄傲地成为一部智能手机的拥有者了，太棒了！你是一个优秀的，有责任心的13岁男孩，你应得到这份礼物，不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。

        第1条。这是我的手机，我花钱买的，但我愿意借给你使用，你是不是应该对我心怀感激？

        解读：这是财产权问题。

      在西方国家，父母的财产是父母的和孩子无关，这是一个很重要的理念，父母给孩子买了生活用品，财产权仍然属于父母，孩子应该感恩。这跟我们的孩子向父母索取天经地义，不给就躺在地上打滚，父母如果做不到还觉得对不起孩子，真的是有着天壤之别。

第2条，我要永远知道手机密码。

解读：这是知情权问题。

不仅仅是由于父母拥有手机的所有权，所以父母才有权知道手机的密码，更重要的是13岁的孩子属于未成年人，作为家长应该享有孩子秘密的知情权，手机作为孩子的社交工具里面，隐藏有孩子成长过程中的重要信息，家长有权知道，此时隐私权应该小于知情权。

第3条：如果电话响了就接，它只是一个电话，学会用正确的态度讲电话，如果屏幕上显示“爸爸”和“妈妈”的来电永远不能忽视不见。

解读：这是礼貌的问题。

      手机可以和人交流，当然会涉及社交礼仪，我们的孩子需要注意的恐怕不只是接电话这一点吧，具体到父母身上，孩子一定要及时回应父母的关心。

第4条：每天晚上7:00（周末8:00）准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭，并在早上8点再次开启仔细聆听并尊重其他家庭，因为我们也希望能得到同样的尊重。

解读：要尊重别人，在别人的休息时间尽量不打搅对方，这个我们很多大人也应该学学啊！

第5条，手机不能带去学校，同时这也是现在的学校要求，和你那些手机短信里的朋友，好好当面交谈吧，这是一种基本的生活技能，学校早放，郊游和课外活动的情况，需要具体问题具体分析。

解读：不能让手机影响学习，另外语言比文字更容易交流，沟通效果更好。

第6条，如果它落入马桶、摔破在地上或消失在稀薄的空气中，你将负责更换或修理，请通过劳动：帮人看娃，帮邻居遛狗……私存一些生日收到的钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天，你应该有所准备。

解读：这涉及到财产权，责任意识，劳动获取报酬的问题。

        我们从小就知道损坏公物要赔偿，其实损坏家里的东西也要赔偿孩子，造成了财务损失，要通过自己劳动挣钱补偿，比如里根总统小时候由于违规燃放炮竹被警察，罚款就是父母借给了他罚金，11岁的他打了半年工才还清了父亲的钱，这跟我们“儿子犯错老子承担，惩罚儿子老子掏钱”相比，显然更有教育意义。

第7条，不要使用手机来欺骗或愚弄别人，不涉及伤害他人交谈。不熟悉的人可以先做朋友，不要轻易的掏心掏肺。

解读：做人要诚实善良。

第8条，如果你不愿意当面说的话，同样不要通过短消息电子邮件或者打电话说。

解读：直接沟通是最好的，解决问题方式要勇敢面对，不要回避。

第9条，如果你不能把这话当着对方的父母大声说出来，也不要通过短消息电子邮件或者打电话说。

解读父母才是最亲近的人，有问题先自己反思，然后和父母沟通没有什么事情是朋友可以知道，而父母不可以知道的。

第10条，不看色情信息，搜索阅读你会公开与我分享的网络信息，如果你有任何问题问别人——最好是我或者你爸。

解读：未填成年人不涉黄，这在任何国家都是底线。

第11条，在公众场合关机，至少静音，特别是在餐厅，电影院或人讲话时，你是不是一个粗鲁的人，不能让手机改变这一点。

解读：这是公众场合的礼仪问题。

        在公众场所不能影响别人，这是基本的礼仪和修养，手机的使用只是一个侧面，想想，我们每次开会前，领导总要说一声关闭手机或静音，其实，这本是我们从拥有第1部手机就知道的基本使用准则，这本身没有手机我们也应该具备的修养。

第12条，不要发送或接收你的私处或其他任何的隐私部位的照片，别笑，尽管你觉得自己够聪明，但总有一天你会受到诱惑，这是危险的，可能会毁了你的十几岁，大学或成年以后的生活，这始终是一个坏主意，无边无际的网络空间比你更强大，所以覆水难收——包括一个坏名声。

第13条，不要拍摄数不胜数的照片和录像，你没有必要用手机记录一切。全身心的去感受生活，这些录像将被存储在你永恒的记忆里。

解读：不要成为手机的奴隶，我们总以为拍下来的风景就是拥有，总以为收藏了文章就等于自己阅读了，其实不然。

第14条，偶尔把手机留在家里，然后放心的出门去，它不是活的也不是你的延伸，没有手机你也会过得很好。

解读：不要被手机绑架。

第15条，尽量下载一些新鲜的或者经典的音乐，不要和你的同龄人一样都听相同的歌曲，你们这一代人对音乐的接触要比人类历史上任何一代都方便，所以妈妈希望你能够利用这个机会来拓宽自己的视野。

解读：不能从众随大流，要有自己独特和超前的地方，这似乎不仅仅是在说手机。

第16条，用手机时不时玩点文字游戏、拼图或脑筋急转弯游戏。

解读：寓教于乐叫娱乐，娱乐是人的天性，手机具有娱乐功能，在娱乐的同时，能够对智力有帮助，可以两全其美，这样的理念同样可以用到其他方面。

第17条，用你的双眼看世界，观察你周围的世界所发生的事情，瞭望窗外的景色，倾听鸟儿的叫声，散散步，跟人聊聊天，发发呆，而不用上百度。

解读：不要当低头族，除了手机充耳不闻，眼睛无视，这真是病。

第18条，你一定也会有不能善用手机的时候，我会把手机收回，然后让我们坐下来谈一谈我们遇到的问题，让我们一起重新开始，我将永远站在你这边，一同从经验中学习、改进，我们是一条船上的人。

解读：契约意识和家庭意识。

有人说西方人一个最大的特点就是具有契约精神，但丑话说在前面，确实能为有事了，如何处理省去很多麻烦，同时西方人同样注重家庭，一个人在一起，我们共同成长，中外皆同。   

父母是孩子最好的老师

          这封信不仅是一位母亲约束孩子使用手机的宝典，更反映出一位母亲完整的教育理念。这位母亲从做人到做事的那些要求，简直就是一部“中小学生守则”！只不过它是以手机为载体，把那些抽象的名词更具体化了而已。认真研究这18条家规，也许我们还能悟出更多……