
这里我对孔子的因材施教似乎有了更全面的理解。我们现在强调的因材施教大多数是在讲教学方法,听起来很对,但只有真正实践于一线的老师才知道,这样的说法是有待商榷的。
以语文为例,有些学生确实理解力方面不行,你再怎么去教,再用好的方法也收效甚微。所以,我对这些学生明确说,某些题目你们不懂就算了,没事。不是我看不起他们,而是如孔子所言,他们在语文方面,暂时就是“中人之下!”
全面的因材施教,应该还是要依照学生的天分去教,还是要给学生稍稍分个层级的,这并不算是不公平,相反,我觉得这才是公平的。
这里我对孔子的因材施教似乎有了更全面的理解。我们现在强调的因材施教大多数是在讲教学方法,听起来很对,但只有真正实践于一线的老师才知道,这样的说法是有待商榷的。
以语文为例,有些学生确实理解力方面不行,你再怎么去教,再用好的方法也收效甚微。所以,我对这些学生明确说,某些题目你们不懂就算了,没事。不是我看不起他们,而是如孔子所言,他们在语文方面,暂时就是“中人之下!”
全面的因材施教,应该还是要依照学生的天分去教,还是要给学生稍稍分个层级的,这并不算是不公平,相反,我觉得这才是公平的。