新民主主义论（一九四零年一月）
《新民主主义论》是毛泽东同志就抗日战争时期，中国革命所面临的形势，就当时的政治、经济、文化方面所作的论述。毛泽东同志指出，就当时的国际国内形势来看，虽然中国革命的最终目的是实现社会主义（共产主义）。但是，对于中国处于殖民地、半殖民地、半封建社会，外遭受帝国主义（特别是日本帝国主义）的压迫和剥削，内存在封建主义和官僚买办资产阶级的压迫和剥削，值此内忧外患之际，中国当前的革命属于反帝反封建的革命形式，应遵循孙中山先生在第一次国共合作时期提出的“民族、民权、民生”新三民主义，并以“联俄、联共、辅助农工”三大政策作为落实、实现三民主义的有效途径，彻底实现反帝反封建，实现“民族独立、国家权力为‘一般平民所共有’、节制资本，耕者有其田”的民主社会。
毛泽东同志指出，在新民主主义革命时期，不仅要有与之相适应的政策、经济，还需要有与之相适应的文化。这种新民主主义的文化应该是民族的科学的大众的文化。它是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立的、它是我们这个民族的、带有我们民族特点的文化。它同别的民族进步的文化相联合，建立互相吸收和互相发展的关系，共同形成世界的新文化。应该大量吸收外国进步的文化、古代文化，作为自己文化食粮的养料。但是，对于一切外国的文化，我们要避免形式地、盲目地、简单地进行照搬套用。而应该根据中国的具体国情进行有选择、针对性地进行批判性地、辩证地、实事求是地借鉴、转换、实践和吸收。吸收其精华，去除其糟粕，既要有虚怀若谷、包容万物的胸怀，又要有实事求是、止于至善的精神。
毛泽东同志对于外国文化的观点，同样适合于中国的教育。我们不仅要想西方教育、苏联教育学习，还要继承我们中华民族优秀的传统文化。但是我们的教育，由于历史等因素的原因，却出现了以下几种问题：
1、从鸦片战争至新中国建立之前，由于西方文化的影响，西方班级授课制进入中国教育，成为中国教育的主要形式。当然，班级授课制也带来了它的优势——节约了教育成本，使更多的人能够得到教育，大大方便了现代科学技术及其文化的传播。另一方面，在学习西方先进的科学技术的同时，西方文化所带有的物质追求理念，自私自利的利己主义思想也在毫无甄别的情况下进入中国社会。
2、新中国建立之后至苏联解体后的一段时期，由于与苏联的友谊，苏联的讲授式教育模式进入中国。这一时期，苏联的文化、教育模式大量冲击中国的文化领域、教育领域。特别是在中苏对峙前的一段时期，几乎出现了“一切向苏联老大哥”学习的现象。此一时期，由于苏联对中国的大量援助及盲目地追求社会主义化，盲目、机械照搬苏联教育模式非常严重。
3、中苏对峙后，中国逐渐步入国际舞台，与世界各国、各民族（特别是西方）的文化教育领域的交流日渐频繁，大量的出国留学生到美西方国家进行学习。一方面，为我国科学技术的迅猛提升带来了显著的效果。另一方面，同样把西方拜金主义、物质追求的思想带入我国。致使贪污腐败思想蔓延。在教育方面，由于对西方先进科学技术的盲目崇拜，致使在教育方面忽视了中华优秀传统文化中对于人的道德品质的教育，而盲目地以分数、以知识作为评判、培养人的标准。
我中华优秀传统文化之教育理念，首重德育。《大学》曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《弟子规》曰：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”孔子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”都在告诉我们一个最简单的道理——教育之道，首重德性。在具备了良好的道德品质的前提下，才可以授之以做事的能力。否则就是在害人，就是在造就害群之马，就是祸国殃民者的帮凶。《“1+1”教学》认为：立德树人，就是以德立教，这就是教书育人之根本。故据此定“1+1”教育之校风：常怀感恩之心为立德之本！
《“1+1”教学》，以继承、弘扬中华优秀传统文化为己任，秉持“毛泽东思想”对于文化建设的指导方针，以《道德经》《黄帝内经》太极拳等诸子百家、古圣先贤之智慧，批判性、辩正性地借鉴、吸收、转换、融和人类历史上各种优秀的教育教学理念、教育教学模式为一体，创“1+1”教育教学理念，以德立教，构建“1+1”教育教学模式——“1+1”教育共同体。希望能与各位志同道合之士一道，为国家、为民族培养更多优秀的社会主义接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！
推荐拙作！
1、止一 著：《“1+1”教学》，https://www.jianshu.com/nb/53563538，2023年1月13日。
2、【春秋】老子 著， 止一 解读 ：《道》，https://www.jianshu.com/nb/53487517，2023年9月13日。
3、【春秋】老子 著， 止一 解读 ：《道》，全球华人出版社，2023年11月。
4、止一 编著：《素问》，https://www.jianshu.com/nb/54413944，2023年10月12日。
注：文中观点纯属止一个人一己愚见，不代表任何人及其思想。若有不是之处，请一笑置之！
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