为什么孩子的认知与行为结果偏差如此之大？这个我已在《孩子依赖谁的错》里有总结了，今天更多的是想分享，孩子认知错误出现后，我们如何帮助孩子面对。
在我开始下定决心要把孩子的责任交还给孩子之后，我和孩子都有了收获。我通过不主动承担孩子的责任后，孩子按自己的想法和决定去做事，往往想象的结果与完成的结果相差很远。主要原因是孩子的自我认知没有通过多次实践检验，高估或低估了自己的能力，父母包办得太多了的后果。
周五晚上我提醒孩子早点睡，周六早要去办护照，孩子特别嫌弃我的提醒。可是他最后还是凌晨两点左右睡着，早上我喊他，他根本疲惫得听不见，换做以前我会焦急得吼到他醒过来为止，这次我不了皇帝不急急死太监啊！没醒我就去做自己的事了，一边打扫卫生一边想，等孩子醒来发现又错过办护照的时间，他肯定会有很大的情绪的，我该如何应对呢？（这一点我是有进步了，提前做好预案及想好自己愿意配合的底线在哪，这样能帮助冲突最小化或弱化冲突。）
中午临近十二点孩子终于醒了，一看离十二点只有二十分钟了先是习惯性的怨怪，由于我已提前做好了自己的心理建设，加上能理解他着急的感受，（说明他很在意这事，借着这时候让他学习到点东西也是很不错的。）所以我只是平静地告诉他：“我知道你着急了，但是我喊不醒你呀，我们下周六再去办吧！”我没有想借此教训他看他笑话的意思，只是让他接受自然法则。没想到这次有准备的体验给我带来了惊喜，儿子马上冷静下来，开始安排布置起来。他看看还有二十分钟，尽全力争取，他让自己快速起床穿衣下楼，同时安排我先下楼发动汽车，等他上车就可马上出发。我积极配合着，我体验到他自己想办法解决问题，很有应急条理他已从我这学习到很多方法了，真的开心到飞，过程中遇到问题他的情绪也不太大，一路上他还运用导航查询还要多少分钟才到派出所，结果到了他才知道护照要到出入境管理局办理，然后马上跟我反馈去出入境管理局看看。（在这个环节他又有抱怨过我没有先了解清楚在哪办，我就是大包大揽的后果，我必须承担。）另外孩子从中体验到很多事我们不了解就得早些出发多给自己留有余地。由于我们不了解厦门出入境是周末两天全天候工作的，只因孩子的坚持去看看和我的配合，当天成功办理了护照，唯一遗憾的是错过了下午学吧的补习课。
上周六刚好是儿子的十六岁生日，特别有意思的过了一天，我真实的感受到不去刻意教训孩子，陪伴孩子让他主导着出现问题如何解决问题，特别享受这个过程。感恩！相信孩子再慢慢体验几次，会更加愿意管理自己的行为习惯，更加了解自己当下能达到的水平。特别想跟儿子说声对不起，孩子本身就要面对很多的自身的，学校的压力，而我还经常因为自己放不下对他的担心，而一直催促和指责教训他，自以为都是为了他好。
