图片来源于网络
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这两天看到两个小暖男的故事特别令我感动，我相信这两个孩子的父母内心是特别温暖，这样的两个家庭即使不是很富裕，却是幸福温馨的。在爱的家庭教育中被熏陶着，两个孩子心里都必定拥有着一份浓浓的“爱”。
我想学校的教育重点也是让学生感受到“爱”。爱可以是温柔如和煦的春风，爱可以是严厉如策马扬鞭。
作为班主任，有时候为了学生，喜怒哀乐都有。用情感去打动学生，亲近学生，一句表扬，一句批评。因为一种责任，没想过放弃他们，总想着给他们一次机会，哪怕这一次他能改正一点点，老师心里就能宽慰一点。
我们身边也不乏有着充满爱的学生，这让我们的教学生涯在被乌云遮住时，却又能透露出一缕缕阳光。
冯校长说：“他写了一张表扬信给学生，学生折了好多纸飞机送给他。”
周主任说：“他们班孩子虽然不是天赋异禀，但是会想着给他自己过一次生日。”
吴主任说：“一天晚上，天下着大雨，打着雷，他们班的孩子会拥抱着保护她。”
身边的许多老师说，每当自己感冒发烧，喉咙发炎时回到办公室时，会发现桌面多了一包感冒药冲剂；有时候还意外出现一些小惊喜：学生会把自己舍不得吃的糖果，自己在美术课上，手工课上亲自做的小作品放在了自己的桌面；冬天时，他们会主动地为你打上一杯温热的开水……
詹校长也曾说：“一个学生会对你哭，对你笑，会调皮惹你生气，但他也会偶尔关心你。”我想这是人格健全的学生！
