2018年7月3日 星期二 农历五月初二十 天气晴
作息：昨晚22:45睡，今早4:50起床
学习：早课徐寿老师《易经》系列课程，蒙卦（5）六五爻——
小外孙出生第58天，听经典第58天（第9周第2天）：
1. 《易经》贲卦第二十二、剥卦第二十三、复卦第二十四；
2. 《中庸》第三节；
3. 《千字文》第四节；
4. 《大易养正诗》；
5. 歌曲《厚德载物》。
自己读经：
1.《黄帝内经》（灵枢）邪气藏府病形第四 法时（1）读2遍累积3遍。
2.《诗经》1-11读0遍累积0遍。
159换食体验：第二天。
7:30吃第一餐，上午10点左右有饥饿感，喝点温开水就好了，同时把中午的159用焖烧壶泡上。
上午同时用积分换了一个电子体重秤，称了下55.7kg。
12:10进行第二餐，喝温开水大约300ml，午睡起来口干口苦。
17:25感觉有饥饿感，就在上班时候偷吃了一包159，中午吃完就泡好了的（有备无患）。
除了18:00溏便一次，但很轻松，今天一天没有任何的不适。
感恩日记：
早上上班乘电梯的时候，听到2个人的对话：
甲：怎么又没有车？
乙：人家根本就安排不过来。
甲：那可以找别的车队啊。
乙：找别的车队贵啊，不过贵的车队服务更好，更周到。这家比较便宜，但是服务就很难跟上，连他们的司机都说没办法提供服务了，他们是爱理不理的，导致我们的货现在也出不去。
......
这段对话，说明了一分付出一分收获，任何行业贵都有其道。在推广经典的过程中，不知有多少人说育心经典的教材太贵了，通过上网了解会盗用我们的方法，然后到书店去买书，自己带着孩子读，一天、一周、一个月，可能可以做到，半年、一年、三年、五年你能坚持吗？还有你的普通话标准吗？这是第一种自以为聪明的家长。
第二种是，到网站下载育心的音频，东下载一段西下载一段的，不完整，书店的书跟我们育心的教材也不完全一样，有的音标注的不一样，有的字不一样，孩子跟着跟着就不读了，家长也没信心，最后不了了之。
第三种算是比较高明的家长，就是上网购买盗版的教材，一些不法分子，把育心的教材翻录，便宜出售，有的家长以为这个音频和书本跟你育心的是完全一样的，再用上简单的137学习方法，这总可以了吧。
在育心还没有见到有使用盗版教材教育好孩子的家庭。这些小聪明，只会带坏孩子，绝对教育不好孩子。
盗版只能盗有形的教材，盗不了无形的智慧。珍惜的人知道育心经典教材是宝，请都来不及，哪里还会盗版？不珍惜的人用盗版，害自己、害孩子。建设百层高楼的全套教材只要几千元，如果不结缘育心，即使花几十万元、上百万元，也不可能完成培养孩子成才的目标。天地有正道，自然有规律。盗版者，以为聪明，省了钱，最终省的不是钱，而是“前”，前途的“前”。经典不像其他可以造假的东西，假读是读不到智慧的，不珍惜是读不到智慧的，没有恭敬心是读不到智慧的。没有至诚的心，连教材都不舍得请的人，他们永远是读不到经典的智慧的。用这样的心教育孩子，最后浪费的是他们的孩子以及他们自己的幸福。最起码，良心会让他们不敢咨询我们的指导老师，良心更加会让他们不敢到我们这里拜师，学习更高级的课程。不用育心的教材，想领会累积法的神奇，恐怕是痴人做梦。
很多私塾偷偷应用累积法，但是不用育心经典的教材。可以毫不客气地说，他们想学好经典，特别是《易经》，恐怕门儿都没有。教材只是文字，在整个经典学习中只占3%，还有更多无形的层面占97%。育心的教材，是打开育心理论宝库的钥匙，更大的作用，是这套教材背后的平台和服务。没有这种认识，要读好经典，不亦妄乎？
天地有道，心有良知！不用育心的教材，怎么好意思享受育心的服务？特别是盗版的，发心就是完全错误的，想学好经典，绝无可能。经典的学习，岂能用欺骗的手段进行？而许多聪明者，自以为聪明，省点教材费，却误了孩子的终身。
道德学问，是盗不走的。智慧的家长选择教材，不是看教材本身，而是看教材后面的灵魂，要看是什么人编写的，要看是什么团队服务的，要看他们有什么精神、什么追求……仅有教材，是不够的。千百年来都有经典的教材，当前市场上的经典教材也是五花八门，大家为什么选择育心经典？为什么不选择新华书店里边便宜的、没有系统的教材？弄懂了这些，才能够明智地选择教材，也才能够真正地实施经典教育，最终受益于经典教育。
以贪图便宜之心，实施盗版，支持盗版，此心已不符合经典精神，损失的，只能是他们自己，我们是不必担忧的。我们要团结的是真正珍惜经典、珍惜因缘的同类人。所谓“同声相应，同气相求”“君子以类族辨物”。与育心经典同声相应的朋友，才可能与我们相约十年，携手前进。盗版者，以及使用盗版教材者，自以为聪明，鸡鸣狗盗而已，何足道哉！使用盗版教材者，走点弯路，没关系的，浪费一些时间、精力，包括金钱而已。大易无门，心诚自开。
育心经典是传家之宝，只有付出必要的代价，得到正版的教材，才能成为传家宝，那些廉价盗版得来的，放在家里，自己会珍惜、会当成传家宝吗？因此，我们育心家人们才会无比自豪，因为我们拥有如此珍贵的传家之宝。而那些自以为聪明的愚蠢者，他们家中只有假货，自己用着都不舒服。就像一幅假画，无法成为传家宝，而我们的，是真正的传家宝，两相比较，我们已经赚了一大笔，更不用说用心学习，教育好孩子的真正收益了。
天地自有良知，会让盗版者亏得倾家荡产，心用错了，孩子教育必然失败，家庭自然不和，而我们使用正版的，却方方面面皆能受益。想教育好孩子，却不走正道，岂能达到教育好孩子和成长自己的目标？这都是非常明显的道理。但世界就是这样，许多人就是爱占便宜，也有许多自以为聪明的人，专门从事盗版工作。他们不清楚“占便宜，吃大亏”的道理，使用或传播盗版，最终会把孩子的前途亏掉了，把家庭的幸福亏掉了，把传家之宝亏掉了。
盗版如果能教育好孩子，岂不是用假人民币可以购买买东西？经典教育，是培养孩子正思维、正能量的教育方式，岂能用盗版的教材？推广盗版教材与使用盗版教材，不过是在浪费孩子的时光。所谓种瓜得瓜、种豆得豆，种下杂草，从来就不可能收获稻谷；种下了盗版的思想，孩子的慧命就已经被无知的父母断送了。
