只是恰巧“观摩”了一次杀鸡而已，小朋友便开始了每日模仿秀：妈妈，这是我的鸡，它们都在笼子里……妈妈，你来选一只，你要什么颜色的？它们的毛真的好酷好酷……妈妈，看，这是小男生鸡，这是小女生鸡……
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看着一地凌乱，好几次想窜上去打断他，可是，见他那自得其乐的样儿也就不忍心了。虽说有姐姐，可是从来没有玩伴，唉，实在难下手剥夺他与自己玩的权利……
呵呵，模仿是孩子的天性，古有孟母择邻，不就是想让孩子受到良好的习熏？蒙台梭利一直强调的也是儿童在环境中吸收心智，或许我该带着小家伙多出去走走看看了。《父母的语言》中也说，2-7岁的自言自语是孩子会调节自我的表现。好吧，放下焦躁，静心陪伴好了……
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《baby bear》每天坚持听音频，小伙子好像有点感觉了……那个striped skunk是臭鼬哦，元正认做松鼠了。还有几个单词我也不知道是什么，就这么傻傻地听着了……
《被蔬菜吓坏的熊》结局有点意外，那么壮硕的熊会被辣椒、洋葱吓走？呵呵，可是孩子看了欢喜啊，谁都喜欢可爱的小兔兔吧？自然希望它们能赢咯……
克努马鲁鸡，好奇怪的名字吧？为了给公鸡爷爷找到一根羽毛，卡梅利多和卡门竟去了趟北极……唉，编故事可真方便，想去哪里走两步就能到了……北极，遥，不可及……
《美猴王》开始了第二轮读，虽然有了提问的意识，一时间竟不知道该问些什么。咳，先混个耳熟吧……
共读真的不易，且行且珍惜吧……
