疫情三年来，影响了太多人和行业，李老师平台同样如此。他坚持开直播320多天，初衷是让公司活下来，已经初步达成所愿，同时也把多年来的学习及处理个案的经验整合起来，提升了自己的实力，研发了新的课程，找准了未来持续努力的方向（积极学习领域），也收获了一众铁粉。（包括我和很多每天看直播的家长们）
1、每一次危机都是提升自己的机会，构建自己的知识能力体系，才能少受影响。
2、快乐无处不在，门槛很低，却难以持续感觉到幸福。及时的满足和快乐，只是一种快感。
幸福是有意义的快乐，是一种持续的喜悦平和的心理状态，和四种神经递质多巴胺、血清素、内啡肽、催产素有关。
连麦答疑
孩子现在高三，一年多都没上课，前后和两个老师没有处理好关系，有时老师或学校让孩子停课反省。给孩子报名了冲刺陪跑营，不想听，想帮助孩子又不知道该怎么做。
妈妈说孩子状态不太好，低迷无力，孩子小时候自己没有尽到责任，内心有愧疚。报名学习后和孩子关系改善了很多。
军霞老师建议：1）把关注点先放在自己身上，放下愧疚自责，通过学习让自己内心强大；2）看见孩子的优势和做的好的方面，及时给予肯定鼓励；3）结合课程学习引导帮助孩子。
这个连麦的妈妈说孩子先后在两个班级学习，和两位老师都没处好关系，除了她说到的老师说话不好听、傲慢之外，孩子自身可能也有做得不妥当的地方，否则不会让他停课反省。孩子与人（权威人士）沟通交流的能力可能是妈妈需要帮孩子提升的，军霞老师也指出要让孩子一分为二看待老师，看到老师身上好的那一面。
这个连麦李老师没有出面救场，军霞老师给的答复妈妈好像还比较满意，她报名学习的时间不是很长。我很奇怪的一点是妈妈始终没有提过孩子的爸爸，孩子（男孩）陷入抑郁状态，爸爸哪去了？这时候不是很需要爸爸和妈妈一起给孩子支持吗？如果是李老师答疑，他也许会问到孩子爸的情况，也许会给到不太一样的建议。
