（一)
六月的风阵阵吹过，我在人群中，静静的走，静静的回首。我也知道这个世界不属于任何人，谁也无法独自拥有，望着熙熙攘攘的人群，我只是用眼睛注视着每一个陌生的面孔，一笑而过。
回望半年来我走过的路，读过的书，见过的人，听过的故事，他们好像只是与我擦肩而过，他们仿佛又与我紧紧相连。
上午打开微信，看见去年认识的一个好姐妹青青的留言，她说：“亲，我女儿高考分数548分，虽然过了重本线，和女儿商量好，放弃一本就读我现在任教的二本大学。”
看到她发来的好消息，我非常开心，赶紧发送鲜花和笑脸深深的祝福女儿，同时又给她发送了好几个拥抱的表情。
顿时，我眼角有泪花泛起，我知道她女儿能考出这个分数已经是相当的不容易。
紧接着她又微信过来说：”我们放弃一本选择二本，有人不理解。我们是考虑孩子的现实情况，咱不好高骛远，能安安稳稳的读完四年大学就很知足。“
青青是北京一所大学的老师，去年我陪儿子参加北京的一场心理讲座时和她认识，当时她的女儿在医院住院封闭治疗。
她说女儿一年前诊断为双相抑郁，期间休学看门诊吃药治疗，情况一直不见好转，仍然夜不能寐，黑白颠倒，情绪低落伤心绝望，孩子痛苦崩溃，父母焦虑难过。最后只好选择住院。
在36天封闭治疗期间，孩子由开始的每天哭闹要求出院到后面的绝望、死心、忍耐坚持。而病房外的父母也是每天以泪洗面默默煎熬。
出院后孩子忍受着药物副作用的嗜睡、疲乏、头昏脑胀、注意力不能集中等身体痛苦。由开始的看见书几乎不能阅读到可以慢慢读一行读十行；由开始的做不出一道题到慢慢的可以计算可以思考。这一路走来，孩子和父母经历的种种艰难不是一句简单的坚强和努力可以形容。
当青青说孩子选择读二本，我特别的理解和支持。平时我和她经常微信交流孩子的情况以及我们自己的学习和成长。
看见女儿康复顺利，看见作为父母的她能够清楚的认识这个疾病，看见她敢于放低要求帮助孩子寻找恰当的未来，我知道她通过女儿生病的事情已经明白了很多，关于人生和梦想，关于未来和幸福，还有生命和死亡。
我们还讨论原生家庭、孩子天生的性格特质以及独生子女、夫妻关系、社会时代背景等等。
孩子为什么会出现情绪障碍？这背后都有非常复杂的原因。每个孩子就是一个独特的案例，他们情绪障碍的原因看似不同，但主要原因都离不开”心理、社会和环境“这三大要素。目前的医学无法准确的解读这个病的成因，也没有完整有效的治疗方案。
所以，这个病的康复都是在摸索之中，对于青少年，父母快速学习成长改变家庭环境，降低学业要求改善压力很重要。所以这个病的康复除开自身的努力，也有运气的成分。
青青女儿算是比较顺利的，能够在一两年时间内快速稳定。当然未来的路还很长，孩子需要学会与疾病共处，接纳自己情绪偶尔会抑郁焦虑，接纳自己可能没有别人优秀，所以，成长康复将是孩子一生的功课。
（二）
相比于青青女儿，这个叫渲渲的孩子就没有她幸运了。
渲渲的妈妈在两个月前通过“渡过”找到我远程陪伴。
渲渲十六岁，因为一年前抑郁焦虑无法上学，现在还在休学状态。
渲渲的情况比青青女儿复杂很多，她主要表现为情绪不稳定，从生病后就一直恨父母，主要是恨爸爸，生病初期还同意看医生，后来不配合治疗就没有认真吃药。
渲渲夜晚睡眠不好，紧张惊恐还有自残行为。前几个月一个人住在舅舅家的公寓，不下楼不和任何人接触，吃饭点外卖，偶尔才同舅妈送一顿饭。
父母根本无法靠近渲渲。
直到有一天她病情严重到完全无法入睡，一个人躺在床上开着灯睁着眼睛，身体紧张到一动不动，实在撑不住，求生的本能才让她拨通了妈妈的电话，同意妈妈送她到医院住院治疗。
欣然对我说，孩子生病前成绩非常优秀，生病后经常和她吵，说爸爸从小是如何打她骂她，说她受到了伤害，说她永远都不可能原谅爸爸，说妈妈没有保护好她。
欣然对我说，她始终不明白孩子为什么那样恨爸爸？通过和欣然深入的交流，我了解到她整个家庭的情况。她说老公性格极端暴躁，确实经常打骂孩子。
他打孩子的时候欣然不在场，偶尔看到了也是骂几句老公就完事，根本没有想到需要安慰女儿或者完全制止老公的行为。
她说当时真的不懂保护女儿，以为孩子自己的爸爸骂几句打几下应该没有太大关系。哪知道女儿性格太敏感，竟然对她造成这么大的伤害。
说起女儿，欣然非常的痛心，很是自责和内疚。
说到和老公的关系，她说结婚以来经常和老公赌气争吵，自己情绪也极不稳定，后来又生了两个孩子，而大女儿正好进入青春期，她完全忽视了大女儿的感受。
我帮助她梳理分析，她慢慢认识到女儿恨父母这样极端的认知不是女儿不孝顺不懂事，而是她内心受到了严重的心理创伤。目前女儿需要妈妈的细心呵护，需要亲人深刻的理解和陪伴。
女儿还需要专业的心理治疗，女儿的回归可能会有些漫长，所以父母需要先处理自己的焦虑和痛苦。特别是妈妈，在目前爸爸因为没有学习还不太理解女儿的情况下，自己更是要在这片凌乱的废墟上先站起来。
我告诉她为母则刚，妈妈此时只能选择坚强。然后不断的学习心理学知识自我不断成长，才有力量更好的理解女儿陪伴女儿。还有爸爸也不是有意伤害孩子，爸爸应该有他自己原生家庭的影响。
欣然是大学生，学习能力很强，在陪伴她的过程中我们交流非常融洽。她能感受到我对她目前处境的深刻理解，她更能感受到我对她的至真至诚。
她所有的境遇我都经历过，我深深的知道作为妈妈她此时的那份心痛和无助，我把她当做我自己的亲妹妹一样，会一直陪伴鼓励她走过这段至暗时刻。
（三）
一路走来，我认识了全国各地太多生病的孩子和父母。这些孩子有一部分像青青家女儿一样，经历不太长的时间基本走向稳定，然后顺利毕业走向工作岗位。
有一部分经历三年五年仍然磕磕碰碰，起起落落。
有一部分也像欣然女儿一样目前正挣扎在痛苦的深井里使劲的往上攀爬。
也有很多青少年在学生时代生病后十多年都没有完全走向真正的康复，他们偶尔工作偶尔待业，大多还依靠着父母生活。
特别是最近半年做陪伴者，我有幸和很多出状况孩子的妈妈深入细致的交流，对青少年情绪问题又有了更深刻的认识。
前不久听广州一个有名的精神科医生甘照宇的讲座，他说，这些情绪障碍的青少年天资聪慧，但是因为疾病却早早的把他们摧残于豆蔻年华，听到这句话我只能深深的叹息！
最近北京大学心理学博士徐凯文教授，在一次长达三小时的演讲中说，目前我们的孩子已经被唯分数论的应试教育压变了形。
如今好多的孩子除了学习好，在生活能力，价值观方面已经出现了很大的问题。很多孩子上了大学还感到迷茫，不知道自己以后要干什么。
所以现在很多青少年得了“空心病”，得了“抑郁症”。他说这是近二十年急功近利教育的悲哀。
整个社会的价值观出现了问题，学校和父母们都在干一件事情，把孩子往名校赶。
用分数这个唯一的标准来衡量孩子的价值。孩子本应该多劳动，多参加社会实践，结果孩子被题海战术淹没。同学之间本应该友好交往，因为成绩比拼，硬生生把同学变成了竞争对手。
这些孩子如何能健康快乐的成长？这些现象反映出这个时代人们整体的价值观出了问题。我想，教育的重视和投入值得肯定，但对教育的迷信和偏执则值得警惕，甚至需要当头棒喝。
教育病了！相当不轻！
从陪伴孩子这五年来，我从一个到处寻医问药焦虑不安的家长，逐步成为一个业余的心理咨询爱好者，现任“渡过”心理健康陪伴者。
通过这几年的学习，我对青少年患病的整体情况有了比较全面清晰的认识，未来我希望能够帮助到更多有缘走近我的家庭。
在不断学习交流的过程中，我自己得到了深刻的疗愈和成长，接纳了曾经伤痕累累的童年，站在人性的角度深深的理解了当年父母的不得已和不容易。
也在不断修炼自己曾经的急躁和狭隘，让自己慢慢安静下来柔软下来，“不以物喜，不以己悲，”更是偿试着宽容和接纳这世间所有。
做一个云淡风轻与世无争的女子，时刻把自己安放在当下，不念过去，不畏将来！
齐2021年度读书写作营
第110篇: 3217字。
累积字数: 187132字
