2019-09-24第四周第二天

今天又发脾气了,觉得自己这样又叫又吼,不仅对我的喉咙我的形象不好,而且对于那些安静的学生也不公平,甚至有的班干部会学习我这样的教育方式,实在是非常不可取。而且吼了两天,作用不大,应该另想他法,而不是这样随意地发泄情绪。不听话就站着,这样的办法也不知道是否有效,是否需要改进。不听话就站起来冷静一些,或许可以换一种说法。.

屈唯恩 李慧琳 何喆 何梓熙 李颢谦被我留下来了。这其中也有我昨天留下的人,今天又被留下,如何看待?不长记性?上课怎么上,还没弄清楚的,我就是因为一小部分的人,而闹起了大脾气。放眼望下去,很多学生自己玩自己的,总能听见一些别的声音。这也要反思我自己的教学。

的确没有备好课,让学生喜欢我的课堂。如何喜欢,最近奖励变少了,我的眼光却被那些不遵守课堂规则的学生吸引了过去,这是对那些认真上课的同学的不公平!

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