阅读《数字时代的学与教》21 - 25讲，我深受启发。这几讲深入剖析了数字技术在教育领域的多面影响。
书中指出，数字时代为教学带来海量资源，像在线课程、虚拟实验室等，拓宽了师生获取知识的边界。教师能借助多媒体工具，将抽象知识直观化，让课堂更具吸引力；学生也可依据自身节奏，利用碎片化时间自主学习。但同时，数字技术也带来挑战。信息爆炸导致知识质量参差不齐，学生筛选时易迷失方向，网络社交分散学习注意力，使专注力培养成为难题。
这让我意识到，在数字时代，教师要转变角色，从知识灌输者变为引导者，帮助学生甄别信息、提升信息素养；学校应合理整合数字资源，优化教学模式。作为读者，我深感数字技术给教育带来巨大变革，唯有积极应对，才能在这场变革中推动教育进步，培养适应时代需求的人才 。
