发简信
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《落花生》课后反思
核心素养目标 文化自信:学习花生默默奉献的品质,懂得做人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。 语言运用:理解文章中含义深刻的句子,懂得运用...
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五上《桂花雨》课后反思
文化自信:想象文中描写的情景,揣摩作者借助桂花抒发情感的方法。 语言运用:认识此课的生字新词,能联系上下文理解词语的意思。 思维能力:能正确、流...
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四年级第八单元习作《故事新编》教学反思
本次四年级上下册第八单元《故事新编》习作课，我以单元习作复盘巩固为核心，聚焦学生习作中的常见问题开展针对性教学，重点从习作结构、书写美观度、错别...
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四下语文期末总复习课后反思
为高效落实部编版语文下册一至八单元期末复习工作，夯实学生语文基础，提升综合读写能力，本学期期末复习制定系统化复习方案，全方位助力学生查漏补...
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期末复习第一单元反思本单元按课标要求,以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。这四篇课文从不同角度展现了乡村生活的多彩...
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《海的女儿》课后反思【核心素养目标】 文化自信：感受童话的奇妙想象，体会人物真善美的形象。 语言运用：能说出文中最打动自己、最奇妙的地方，并与同学交流。 思维能力：...
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25* 《 挑山工》课后反思【核心素养目标】 文化自信：学习挑山工脚踏实地、坚持不懈的崇高品质，体会他的伟大人格。 语言运用：理解课文内容培养学生的阅读能力。 思维能力：理...
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22 《古诗三首 》课后反思【核心素养目标】 文化自信：增强学生对传统文化的喜爱之情，对经典诗歌的热爱之情。 语言运用：能有感情地朗读和背诵课文。 思维能力：能理解诗句的意...
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《我们家的男子汉》课后反思
【核心素养目标】 文化自信：热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，关注和参与当代文化生活。 语言运用：能用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握...