今天早上我终于第一次清清楚楚的看清并且跳出了俩个孩子的纠结。总是用一句话来应对，“说什么都是多余，赶紧行动！”还时不时的提醒一下“我们是一家人，要让一加一大于二！”

        我们家俩宝好多时候都会纠缠在一起，无论是打闹还是语言，因此而耽搁好多时间。而我总是充当法官，判断谁对谁错。有时候也会陷进里面，纠缠起来。这样我们就耽搁了好多时间，早上影响起床吃饭上学，晚上影响做作业，玩耍，甚至是做家务。我也会给孩子们讲在人与人的关系里，一加一的不同结果。不过说实话，很惭愧，我时值今天，才能把自己完全抽离出来。这还要感恩我的爸爸妈妈，昨晚的谈话让我一下子更清静，更幸福，更灵活，更有智慧，更有一致性。

        今天早上一起床，大宝就说小宝尿炕了。然后小宝就大喊，说他没有，然后打大宝。大宝也觉得不公平，他只是说一句话，小宝就一直打他，所以他也打回去。俩人又陷入纠缠。我们家孩子爸爸生气了，喊大宝“他是出汗了湿的，他有没有尿床给你有什么关系！”大宝接着说，辨。我赶紧放下手中的事，过去说“说什么都是多余，小宝赶紧起来读书啦！大宝你还可以做一会儿作业。”然后，当他们俩都坐在茶几前开始自己的读书任务时，我知道小宝读的内容有些多，所以就陪他一起读。大宝问我周五有什么重要的事情，我也积极帮他想想，他只是在找写日记的素材。中间大宝又一次说了小宝就是尿床了，挑斗小宝。我赶紧给小宝说赶紧读书，让后又对他俩说“说什么都是多余话，现在都赶紧行动！”

      说实话，几乎是每天早上都会有些事情纠缠一下的。只有今天早上我做到了，没有评判任何人的对错，只是指向目标，引导前进。等我们坐到餐桌前时，大宝又说了一句小宝就是尿床了，故意挑逗。我赶紧说，你们是亲兄弟，我们是一家人，做好自己的事情就是在帮助家人，如果做好自己，还能在帮助他人，那就更是为家里做出贡献了。一加一可以大于二，我们让一加一大于二好不好。小宝吃饭，大宝说了一句话也开始吃饭。没有言语上的争执，也没有手上的小动作了。

      大宝是这样说的，他指了指弟弟和他说二，又指了指我和他爸爸，说加二，小于零。我好惭愧！孩子说的太对了！我们家大宝，一直就是个观察和思考力超强的孩子。还记得有那么几次对话，他都是说出比我更深了的话！一次参加自然恩典冬令营，我们在台下，教育家在台上问，“你们到底爱不爱自己的孩子？”台下的家长都不敢回答，因为老师刚刚说到我们看似是爱。我因为和大宝一起，所以张口就来“爱，但是不会爱！”大宝马上来了一句“还自以为是爱！”弄的我很惭愧，也很佩服孩子的洞察。还有一次，时间有两个月多以前吧，我自以为，和孩子爸爸交流也多了，对孩子的心态也好多了，方法也更尊重，更和实际了。结果在晚聊的时候，问孩子妈妈现在是不是有很大进步呀？大宝回答，说以前家里好像就他一个人。我才知道，才回顾，以前都是各顾各的，交流也很少，表面上不吵不闹，相敬如宾，其实是避免交流，整个家生命力极差的。但是我一直浑然不觉，原来孩子觉察力这么强。他一直都知道真相！孩子真是来拯救我的，帮我成长和圆满的，他用他的健康生命和尊严！

      其实还教育界还流传着一道加法题，就是5+2的。说是结果小于七，甚至是小于零。意思是说已经在学校住的大孩子，在学校住五天，回家过两天周末，所有的好习惯都没有了，到学校再重新教育和要求。教育就是学校和家庭的拉锯战！

        无论是1+1,还是2+2,还是5+2,还是另外的几加几，在人际社会里，都会得到或大于或小于其数学计算数值的情况。其实就是所谓的合作与否，如果所有人都愿意合作，那么整个家庭，整个单位企业，整个社会，都会是高效的！而从我们家大宝给我提这个醒，还有我今早的行动和收获看来，还是源于我自己内在是否不抱怨，愿意和谐相处。先是自己和自己和谐，然后就有力量能够帮助周围和谐！