跟班升到二年级，去年辛苦抓的后进生经过一个暑假的放松，来时便打回原形，不会写字的不写字，认不得字的上课发呆，原本听话的也开始捣乱，而且这三个孩子的家长一个比一个忙，在辅导孩子上差强人意，于是我就给这三个孩子单独建了一个群，每天作业都是根据情况布置，虽然有了进步，但是有个家长却感觉很累，希望在学校老师多费心。
这不由得又回到了家校关系，我们本不是站在对立面，我们是统一战线，却因为孩子的问题，也互相埋怨。教育孩子本就不是轻松事，总想着不闻不问孩子就理所当然的优秀，老师也并非圣人，单打独斗就可以让孩子求得真经。
虽然转化后进生的我处于困境，但是下周我决定找这几个孩子谈谈心，希望走进他们的心里，树立起纪律规矩意识，同时多一些鼓励与认可，继续努力。
