课堂笔记：在确定的时间做正确的事，比把事情做对重要。
参加付老师带导的《接纳力》线下活动之后，一直未能成文。一路见证付老师的自律，勤勉，温婉，雅致，深感欣慰。对于家长学校，也有了更深的情愫，这种情愫是对谌老师和付老师经营和操持家长学校的一份深深感动和铭记。
北京十一中校长李希贵讲过一段话：“根据法国一个社会学研究成果，学校在一个人的成长过程当中只有15%的作用。它跟孩子的成长、成功，只有相关性。唯一和孩子成功成长有因果关系的是家庭。什么样的家庭才会塑造什么样的孩子。学校是用来帮你的，因为父母语文挺强，但你不懂数学，所以学校就帮你。因为你要上班没有时间，所以学校就帮你。学校无非是起这么一个作用，它没有想象中的那些神奇的作用。我们的学校教育其实是和家长、和社会共同合作，来帮助孩子发现自我、唤醒自我。”这是一句大实话，我也确信父母比学校更有力量，再大的教育资源差异，也比不过父母心态的差异。
今早阅读《拿破仑语录》：被黑格尔称赞是骑在马背上的“世界灵魂”的拿破仑，在临死前说：“我曾经统领百万雄师，现在却空无一人；我曾经横扫三大洲，如今却无立足之地。耶稣远胜于我，他没有一兵一卒，未占领过尺寸之地，他的国却建立在万人心中。世间有两种武器：精神和剑。从长远看，精神必将打败利剑。
我分享这段文字，是被其中“从长远看，精神必将打败利剑”击中的。为什么呢？长远代表一种时间性，精神必将打败利剑，则代表一定的正确性。任何事物，观其是否具有生命力，可以用时间来检验，是否正确，可以用具象来对应。缘来有爱家长学校自创办至今，即将跨入第四个年头，从另一个角度看，成立家长学校，家长领证上岗，是时代的必须，是生命的深层迫切需求！而接受过《正面管教》课程体系学习的家长，与没有学过课程的家长相比，短期内可视化的品质可能不易见，假如放进一个时间周期，5年，10年，那么这种差距是显而易见的。家长学校随着时间的推移，课程日臻完善。课程有什么用？课程就是给我们一个微型的社会场景，教给我们一些应对的工具，教会我们如何思考，如何判断，如何决定，如何建立，等等问题。在家长学校，还有不间断推陈出新的活动，让我们每一个人对自我的认识有了全新的身份确立：合格的父母，终身成长者，读书人。这些新身份的确认，都是缘来有爱这个平台赋予的生命力，即使面对时间，也无惧无畏。如今的我，就连择友这样私人化的事情，都将范围锁定在这个圈子中。
我是缘来有爱人，我认为：在确定的时间做正确的事，比把一件事做对重要。谢谢大家！
