小朋友玩电脑，玩完以后就会哭。这时候，它的快乐源自外界，就像是坐着看演出，小丑在表演。他们聊天就总会陷入无意义的对话中，比如，粑粑蛋等等。为了闹笑而闹笑。
这时就可以启发他们，如何去进行高效的社交对话，以及如何在自己的热爱里面感受充实的快乐，而不只是依赖一个屏幕。
今天的启发问句，来自于英文课本第四单元。
里面主角带着朋友去参观卧室。
我跟孩子复现了一下，他朋友来的情景。
文章中朋友是情商很好的，懂得赞美。我问孩子，你会如何赞美朋友的家？孩子摇摇头。
我问，选一个有特色的地方。
孩子说都有特色。
我说，就像你刚刚选单元一样，选出一个。
孩子说，书架吧，又高又大。
我说，这个就很好。
给他演示了一下，相同的内容，不同语气带来的不同感受。
