吃晚饭时,女儿看着中午从学校领回来的两包腐竹,又打开了话匣子:“妈妈,你看‘嘿’字左边一个口,右边上面像‘里’,下面是四个点,对吧?”“是的,孩子,你观察得真仔细。”“那第二个是嘛吧,简单,而下面那个好,左边女,右边子。对不?”“对的。”孩子不说这些,我还不知道今天领回的腐竹牌名为“嘿嘛好”,好奇怪的名字。每次女儿都会发现一些稀奇的东西。
看到她问这问那,作为母亲就非常愧疚。平时工作繁忙,孩子除了在幼儿园学到知识,回到家后便缠着爷爷教她学数字,学了数字,她便去完成作业了。本来睡前能够读一两篇故事给她听听,可无奈一天上课后,嗓子总是哑得讲不出声,只能哄她自个看,自个胡乱地编、读了。
前两天,她又吵着让我给她读《只有一只豹子》《爷爷总会有办法》,不巧,忙于学校的校本作业的设计,又得忽略她了。“妈妈,给我读故事吧!”看到她如此地渴望,我给她读了一遍,《只有一只豹子》内容挺长的,念了好久觉得她没心听,我让她换成《爷爷总会有办法》,边读边问她“这时,约瑟想到了什么?”她总能答“爷爷总会有办法”这孩子,挺聪明的,我心里窃喜。她总是给我带来惊喜,而每一次都是以她独有的智慧打动了我。接下来的晚上,她自个拿出了《爷爷总会有办法》,自己指着上面的文字念了起来,百分之八十跟书上是一样的,百分之二十是她自己结合图片内容编的,说得还挺流畅的。我知道她编故事的能力,但我却不知她的表达能力也跟故事一个样。“你是如此的柔软,我不会舍得把你扔了,我好喜欢你。”一旁看书的我听到她这么一说,吃惊地看着她的一举一动,她读好后,抱着她的小棉被,滚来滚去,还不停地抚摸着棉被,哦,她说的是她的小被子,这被子,是伴随着她出生到现在。那天她还一个劲地说“妈妈,被子小了,该换了。”而今天,她竟然说它舍不得这张被子了。不过“柔软”这一词用得真贴切,这孩子,竟是如此地让人喜欢。
不过,她的话还真不少,从起床开始到晚上睡觉前,不知说了多少的话,心情好时,会觉得喋喋间如小鸟啾啾,心情不好时,便显得啰嗦无奈了,但时不时被她的“一语”而吃惊、欢喜,这也便是每一天的乐趣了。
“妈妈,你总是说改天带我去玩,改天到底有多久?”改天到底有多久?我听出了孩子的埋怨,听出了我这个妈妈的不合格。因为工作忙这一借口,“放养”式的教育让女儿变得更喜欢自个去研究一些东西,自个去写一些字,自个去读一些书……不知长大后的她会不会如现在这般的美好?