1月16日，星期二。
文本学习，坚持“八不”：不预习不教，不熟读不教，不批注不教，不讨论不教。没过程不批，没修改不批，没互学不批，没总结不批。
七班学生，感冒的特多，上课状态也不好。我提出要求后，情况有所改观。
状态好的同学有：郭琳、徐康乐、王杰、马鑫、陶佳怡、陈志涛、成琦敏、李宝川、韩芳、王金桂、杨振轩。这些同学精神好，坐姿端正，认真地看书，认真做批注。
也有五个学生状态不好（略去）。
缺乏自控能力……
观风向看别人怎么办……
咳嗽声音干扰注意力……
读书不能圈点勾画……
二班学生，上课有精神，但学习不能投入，读书方法有待更新。
任婷和马俪铜进入状态快，不时的交流讨论，看看工具书。状态好的同学有：杜楠轩、马瑞霞、杨玉玲……
有丢盹的……
有长时间看一页书的……
有看书不动笔的……
两节课后，我的建议有：
1.小组学习状态要评比。
2.学习效率和读书速度需要培养。
3.“八不”学习法有待坚持。
4.读书笔记应该示范。
5.做好读书经验体会的交流。
坚持就有进步！
