“妈妈，我要买履带车！”一接到小宝，他就这样跟我说。我想可能他在学校玩过，或者看到班上哪个同学有玩过。我知道一般的超市没有这种车，今天是工作日，我不可能带他去专门的玩具店，哪怕附近的大超市，但他缠住不放，我只好答应让他去小区门口的超市看看。

      一下车，他就直奔玩具柜，结果肯定如我所料――没有。但他一看到乐高拼车，就被其吸引，似乎把买履带车的事忘掉了。而这种车我家已经买了好几盒，平时都是他爸爸陪他玩，说是合作，其实基本是他爸爸一个人做，他偶尔递递积木罢了。

      不过，孩子想要，就买吧，反正也不贵。但今天晚上他爸爸在外出差，不可能回来陪他玩。这种拼装车的部件太多，我怕他把重要的零件弄丢了，等他爸爸回来装时，又缺这少那的。

      我担心他不同意，还要闹着拆下袋口，路上，我就做他的思想工作：“小宝，今天不拆包装袋，等明天你爸爸回来时拆。”

      他没说好，也没说不好，只是兴奋地拿着包装盒，读着认着上面的他所认识的字。当他看见盒子侧面写着数字6时，他问这是什么意思。我说：“这说明这种系列的有好几种。”

      “什么是系列？”“这怎么解释呢？”我立即百度了下，“指相互关联的成组成套的事物或现象。可跟孩子怎么说呢？”

      我想了想说：“就像我们家里的《这就是物理》的绘本就是一个系列，这个系列中有《光》、《电》、《引力》、《声音》等好几本。那这盒子是6，说明这个拼装车系列至少还有5、4、3、2、1，说不定还有7、8、9……”

      “这个系列的车，我们不是还有好多没买吗？”我还没说完，他就接过来说，“那我们去看看其它的车吧。”“今天不行，如果你表现好，下次再买。”

      中途，我去了趟药店，把他一个人丢在车上，警告他在车上等我。可我还没买好药，就见他追着过来说：“超市里还有5呢！你去帮我把5买回来吧！”

      “肯定不行，要买玩具汽车，你自己攒星星贴画呀！”无论他怎样缠着我，我怎么都不肯点头，他竟然气得不上车。

      好，你不上车，我就开车呗！我启动汽车，吓唬他要关车门时，他才不情愿地进来。他又在车上闹了一会，我不跟他搭话，不一会儿，又自己玩起刚买的拼装车的盒子了。

      回到家，他让我帮他拆封，一开始我还想着他会不会把零件搞丢了，后来我就想，丢了就丢了，只要他能玩起来，大不了重买一盒嘛！我边帮他打开包装袋，边说：“今天，你自己把它拼装成型，下次就可以再帮你买5。”“好的！”他满口答应。

      但当看到那么多那么小的零件时，他不自信地说：“还是等爸爸回来一起拼吧！”“不行！既然答应了，就要努力去做！你尽力而为吧！”

      于是，我先告诉他看着图片，按1、2、3等的步骤依次去拼装，他点点头说：“爸爸以前也是这样教我的。”我知道以前是老公做得多，小宝做得很少。这次，为了看看他的能耐，我尽量不去插手。于是，我写我的日更，他拼他的车。

      半个小时下来，他竟然才摸到第9步，只看到四个并排的排气管，我以为是汽车，他说这是船。我没看出什么名堂来，就凑过去看图，他却不准我动手，在我说他拼错了时，他竟指着图和他拼装的半成品对照，证明他做对了。

      他又做了半小时，还没完成，我就让他第二天做，他怎么也不肯放手，还说：“今天一定要拼完！”这个小家伙，还真犟！当他爸爸发来视频聊天时，他只是打了声招呼，头都没抬下。

      直到八点半时，我下令立即上楼洗澡（因为平时我们都是七点半洗澡）。他才拿着他做了成型的拼装玩具给我看。咦，不是一辆车，而是一艘船！而且是带了两个炮弹的军用船！真像！

      第二天早上，他又进行了加工和改装，灰、黄两色各四发炮弹的军舰诞生了！真气派！威武！

      这时，我想起前几天我听说同事的儿子五岁就能独立拼装乐高时，我那羡慕之情溢于言表。而今天，我四岁五个月的儿子也能自己拼装出第一艘小型军舰时，我该也是自豪的耶！

      我刚想赞扬小宝聪明时，突然想起玛丽尼尔森的话，与其表扬孩子聪明，不如表扬他的努力。是呀，正是因为他努力拼装，才享受到他独立拼装出人生的第一艘船的快乐！