今天中午去看学校看孩子。孩子在练单簧管，我在一边静静的听，吹的一些曲子我不熟悉，也没有办法判断吹得好还是不好？
我喜欢听雪绒花，就让孩子吹给我听。孩子说，这首曲子都吹烂了。但是，还是吹给我听了。这次我明显听出了问题，我问孩子，怎么有一段听着不对劲啊，孩子也没否认，并告诉我这学期没怎么上课，每周只来练一次，来练习时也不知该练什么。
没有目标没有反馈，练习只能是一种天真的练习，就如街头下棋的老爷爷，下了一辈子，棋艺没啥长进。
找负责的老师交流了一下，老师表示单簧管比较难学，练习过程中放弃的孩子比较多。但是如果每天练习形成习惯，孩子才会从中找到乐趣，能长期地坚持下去。
老师的话让我想起了上午樊登老师解读的《经营者养成笔记》中提到的，做好一件事情是因为习惯，而不是能力。同样孩子要练好单簧管首先要养成每天练习的习惯。
