这段时间在看朱建军写的释梦，每晚都期待着做一个梦，好从中解析自己的潜意识。只是晚上也做梦，但早上起来记不得了。昨晚，估计心理有事，想到了女儿成长的一个问题，有些担心，加上睡得晚，12点才睡着，睡得有点质量不好。但半夜做了个梦，梦里感觉真真切切。
梦的内容：在教室里，我和我的同学们在晨读。我打开一本语文读本，高中发的那种读本，大大的。我开始读，是一篇古文，有很多生僻字，还好都有做拼音。内容也极其难懂，我读了好几遍，也不懂其意，更背不下来，有点焦急。一位老师在教室里一圈一圈的转。老师是男的，是我的初中班主任，很帅，也很严厉。
梦的分析：一起晨读，代表着我们大家一起做事。一篇古文，怎么读也背不下来代表着这项任务对我来说有点难，虽然有做很多功课，但是对我来说很难，而且也不知道为什么要去做，只是因为大家都做，这是老师布置的任务。梦里感觉并不是发自内心的想去做这件事，只是因为随大流或者被安排这样做。老师代表什么呢？他是我的仰慕对象，他又很严厉，他一言不发，来回巡视。也许，他代表着我的超我，监视着我的行动。我想到了评职称。这件事对我有点难，在之前的一篇文章里已经有过分析，自己心里也是有些纠结的，并没有完全看开。加上这段老公为课题的事加班奔忙，我也是有些被触动，觉得自己也许可以把课题试一试？其他的荣誉，班主任什么的确实不好争取，也不想做。课题就是靠自己的能力，也许可以做一做。另一方面又不知从何做起，觉得课题也挺难的，要写很多字，有些忧虑。那么，我要不要做呢？我可以在工作中去发现有意思的点，以此为突破口，进行研究，试着写小文章开始。还可以学习一些做课题的方法，作为基础工作。总之，以研究的心态对待自己的工作，不去想能不能通过，写出来我自己喜欢有成就感就好了。
哈哈，感谢这个小小的梦，让我解决了一个问题。
