自由
《朋友的烦恼之一》续
当老师这样问朋友时，朋友沮丧的说道：“这就是我想向您求助的问题，我想知道孩子为什么会有如此的反应。”
“水能载舟亦能覆舟，水面平缓适度，船才能正常航行，如果水流湍急，天气恶劣，船还能正常行驶吗？对孩子的爱也应该如此，不能总想着要把所有的爱都给予孩子，把所有的意愿都强加给孩子，这种爱会让人感觉难以承受。”老师道。
朋友似乎还是不甘心说道：“就算我的方式不对，难道她就一点也不明白我的苦心吗？”
当然不是，老师继续地说道：“如果她不明白你的苦心，就不会感到如此压抑了，她的反抗和不满，正是因为你习惯表达自己付出了多少，牺牲了多少，这是她内心难以承受的重量，总害怕不能达到你的期望，所以，才会有现在的局面。”
朋友这才有些明白，赞同道：“或许您说的对，可是我该怎么改变现在的局面呢？”
老师道：“要学会控制自己表达爱的方式，不要因为爱一个人，就想把自己的意愿和期望都投放到对方身上，你可以爱孩子，前提你要让孩子感到你的爱很温暖，很舒服，你要让自己的感情变成动力，让孩子愿意接纳这样的爱，才能达到你期望的目标。”
爱如水火，欲也如水火，爱中的水可以给我们滋养，爱中的火可以让我们温暖，欲中的水则会让人贪婪，欲的中火则会让人失控，爱和欲只是一念之间的差距，创造出的结果又会极端不同。当真正发自内心爱一个人时，我们可以支配自己的感情，不会因为任何问题产生极端失控行为，不会因为失去产生报复伤害的念头。因为欲望产生的感情，通常带有强烈的占据性，他们无法支配自己的感情，只能被各种需求和期望支配，一旦感情受挫，就会产生一些疯狂举动，或者因爱生恨，这是欲望的力量。
老师说到这里，让我想到一句很经典的话：请你用我喜欢的方式爱我尊重我。如果我们所说的爱里没有尊重，那还算爱吗？
