一、填空
1.长度单位、时间单位、质量单位
2.单位间的换算，分数的比较
3.倍的认识
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
4.时间的换算。
分针从12转一圈走到12，时针会从1走到（ ）。
5.从一张长方形纸上剪一个最大的正方形，求正方形的周长、剩下图形的周长。
6.身份证号→出生年月及性别。
7.集合。
全班53名同学都在阅读《安徒生童话》和《格林童话》，经过调查发现，学生们都至少读完了其中的一本，读完《安徒生童话》的有41人，读完《格林童话》的有38人，请根据这些信息完成下图（集合圈）。
二、选择
1.理解题意及计算。开始时间+经过时间=结束时间。（9时25分，30分）
2.计算：积的末尾0的个数。
3.相同个数的正方形拼出周长最短的图形。
4.理解题意。
小伟看一本93页的故事书，第一天看了8页，第二天看的是第一天的3倍，两天一共看了多少页？怎么列式。
5.周长。
图片发自简书App
三、判断。
1.四边形。
2.分数的含义：分成两份，二分之一。（平均分）
3.周长。
只要两个长方形的周长相等，它的长和宽就一定相等。（ ）
4.时间。
时针走半圈需要半小时。（ ）
5.质量。
1吨铁比1吨棉花重。（ ）
四、口算（估算）及笔算（验算）。
4道分数加减、3道估算。
2道进位加，2道退位减；1道因数中间有0，1道因数末尾有0。
五、画图。
1.描出五角星的周长。
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2.给分数涂出阴影¾，并写出空白部分的分数。
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3.倍数关系
画一个图形是另一个图形的几倍。
4.画一个周长是20厘米的长方形和正方形。
六、解决问题。
1.三位数加减法的计算
某水果店运进苹果657千克，卖出569千克，后又运进300千克，这时水果店里有苹果多少千克？
2.分数的计算。
一本书第一天看了这本书的五分之一，第二天看了这本书的五分之二，一共看了几分之几？还剩几分之几没看？
3.估算或准确计算。
够不够、行不行的题目。
4.归一问题（归总问题）
5.同一根铁丝围长方形和正方形，知道长方形的长和宽，求正方形的边长。
