图片发自简书App
一、复盘：
回顾目标：
1、实践落实工资条的制作方法（用一周时间熟练掌握），不会及时请教
2、学习新的课程
3、单位出表，审核。
评估结果：
1、向同事请教工资条的制作方法
2、今天除了学习逻辑函数的视频课程，还复习了昨天的函数的基础用法，进阶用法，不过自己是看了又看，反复输入公式，可这两天的函数课程还是没有整明白。
分析过程:
由于单位审核人员不在，单位工作完成已是下午了。中间趁着等人的时间，学习了昨天、今天的课程，听得时候觉得还不是太难，结果自己操作时却怎么也弄不对，自己最终没有弄明白这两天的函数课程。
本来是计划完成昨天的九九乘法表的制作，以及今天的作业，无奈函数没有整明白，暂时搁置。
向群里小伙伴求助，希望自己早点掌握
总结规律
1、多练习。不能只觉得听了，像是会了，其实还得真正操作，而且得多练习。
10月19日工作计划：
1、实践落实工资条的制作方法（用一周时间熟练掌握），不会及时请教
2、学习新的课程，重点学习函数知识。
二、学习：逻辑函数（IF And Or）
1、逻辑值True 、False
2、基本用法
3、进阶用法
4、IF函数多条件判断
5、多条件区间判断
6、返回区域
7IFERROR函数
8、实战应用
9、拓展用法
10、画个笑脸
