1、 指导思想
为激发同学们对于英语的热爱以及英语水平的提升，形成和谐向上的英语学习氛围，加强英语阅读能力，英语口语能力，扩展同学们对于外国文化的了解。本学期将开展为期一个月的“英语绘本阅读计划”。
2、 阅读口号
东西交融，双语发展。
3、 准备工作
1.宣传英语阅读的重要性，使同学们坚定学习英语的信心，明确英语阅读的目标与过程。
2.建立学习小组，并选举能力较高者作为组长，帮助与督促学生学习。
3.对英语读物的样式与种类进行指导，鼓励学生讨论阅读之后的感受，并设定指导书目。
四、阅读指导措施
1.每位同学制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不少于半小时，并做好阅读记录。
2.小组长要每天检查阅读进度，并向教师汇报，由教师进行总结。每星期教师对各组学生的阅读情况进行反馈，并提出意见。
3.用一节课的时间，让学生自由交流阅读成果，评选出优秀阅读者进行表彰。在活动结束前，对活动进行总结，并对完成度较好学生进行总体奖励与夸奖。
4.对学生提出期盼，鼓励学生继续阅读。
五、具体安排
1.用早自习时间对计划进行讲解与公布，并在第二个早自习时间对出现的问题进行调整与反馈。
2.每星期五，对一个星期的完成情况进行总结，并总体评价。
3.在最后一个星期，用一节课对学生的完成情况进行讲解与反馈，总结与奖励，鼓励与提出期望。
六、总结与反思
1.总结本次阅读活动中出现的问题，与可供参考的经验。对此次阅读活动进行整体的评估，并形成文字记录以备参考。
2.根据本次的活动经验，设计下一次阅读活动。
图片发自简书App
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