《正面管教》自出版以来，被陆续翻译成16种语言，在全球畅销600万册。作者简•尼尔森，她同时还是7个孩子的母亲和22个孩子的祖母。可以说，尼尔森在家庭教育方面，既有丰富的理论知识，又有第一手的实战经验。
本书就是教父母用正面的，和善而坚定的信念教养孩子。和善而坚定是正面管教的基石。和善等于尊重，用语言表达对孩子感受的理解，才是尊重孩子，惩罚是对人极大的不尊重，惩罚长期后果，会让孩子表现愤恨、报复、反叛、甚至退缩和自卑。
＆正面管教，告诉父母如何读懂孩子
孩子不良行为的背后，隐藏着什么样的需求？中国家庭的父母爱孩子很多，而懂孩子的很少。
书中告诉我们，最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子，一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。其实，大多数时候，孩子做出的只是与“其年龄相称的行为”，而不是不良行为。只是，许多父母和老师对人类行为以及II儿童发展了解不够，把与孩子年龄相称的行为当成不良行为。
孩子做出不良行为，往往存在四种动机：
第一种是寻求过度关注。
有的孩子会一遍遍地去打扰父母，比如要求陪玩，帮忙拿水、拿个勺子等。心烦的家长会敷衍孩子的要求，孩子也会越发觉得失望。
第二种是寻求权力。
有些父母喜欢对孩子发号施令，引起孩子的反弹情绪。
第三种是报复，一些孩子故意跟父母对着干，作为以牙还牙的报复手段。
第四种是自暴自弃，不管父母说什么做什么，孩子都表现出一副无能为力的消极姿态。
＆正面管教的目的
传统的管教方式是交给孩子不要做什么。正面管教是教给孩子要做什么，关注问题的解决。它是一种既不娇纵孩子，也不惩罚，和善而坚定的管教方式，帮助父母培养出自信、自律、负责任，内心有强大力量的孩子。
这时候，正面管教的妈妈既没有试图说服孩子，也没有打孩子，而是让孩子体验自己的选择带来的后果。
它要求父母首先要保持“和善”，对孩子表现出关爱和尊重。
当孩子有不良行为时，父母要“坚定”地让孩子意识到这样做的后果，引导孩子学会正确的行事法则。
在和善而坚定的气氛中，孩子能建立起责任感，提高解决问题的能力，学会必要的社会技能和人生技能。
＆正面管教的方法
本书指出正面管教的一些常用方法，我从书里挑出五个值得尝试的方法来介绍。
第一种．从错误中学习，把“伤人”变为“帮人”。
心理学大师阿德勒指出，犯错误是学习的好时机。
父母要把犯错误当作一个好的学习机会，专注于解决问题，孩子也会在父母的言传身教的影响下，学会承担后果和责任。
第二种．运用“积极的暂停”，来消弭冲突。
父母和孩子发生冲突时，硬碰硬不是好办法。
在冲突爆发时，父母可以主动先喊暂停，让自己冷静下来，直到能够用理性大脑来思考时再解决问题。
第三种．安排特别时光，维系亲子情感。
如果我们透过现象看本质，就会发现，孩子之所以寻求过度关注，是因为内心缺乏安全感和归属感。
父母可以拿出一些时间来，营造一种特别时光，专心陪伴孩子，作为和孩子的特殊感情纽带，帮助孩子建立安全感。
作者建议，对于2岁以内的孩子，父母要花大量时间来陪他们；对于2~6岁的孩子，父母每天为孩子至少留出十分钟时间，一起读绘本书、做游戏、唱唱歌或者聊聊感受心情。6~12岁的孩子，至少保证每周半小时的特别时光，如运动、聊聊共同话题。
第四种．通过家庭会议达成共识。
本书指出，“家庭会议”是全家人共同参与，加强家人之间合作和亲密感的好办法。
家庭会议提供给孩子的幸福感、自信感、自我价值感和归属感，还能提供家庭娱乐，相互尊重，解决问题的体验和幸福的回忆。
家庭会议让孩子学会人与人之间的交流，首先是平等、尊重。
第五种．有效地运用鼓励
孩子需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。鼓励也要选对时机。中国父母容易将鼓励与赞扬混为一谈。鼓励多指向做的事，赞扬指向做事的人，如孩子给老人让座，大人习惯性说真是个好孩子，这就是赞扬，如果说谢谢你的帮助，就是鼓励。鼓励的长期效果在于它能让孩子自信，赞扬的长期效果是让孩子依赖他人。
＆父母的性格对孩子性格的影响
家长是孩子的一面镜子，孩子的性格很大程度上来自父母性格基因的遗传和生活态度取向的影响。
本书介绍了父母常见的四种生活态度取向：安逸型、控制型、取悦型、力争优秀型。
如果你认为当自己和周围的人都舒适的时候，心里踏实，那么你很可能就是安逸性。
如果你觉得当事情井井有条，一切都在自己的控制中时，自己才觉得踏实，那么你就是控制型。
如果你觉得为了避免冲突，取悦别人也没什么大不了的，那么你可能是取悦型。
如果你觉得只有成功能让你开心，那么你就是力争优秀型。
父母的性格取向，会影响他们养育孩子的风格和方式。
父母只有充分了解自己的生活态度取向，以及它对孩子的影响，才能够扬长避短，给孩子留下正向的影响。
比如，安逸型的父母，能教会孩子随和、圆熟，让孩子学会享受生活，但也有可能娇纵孩子。
这类父母需要在家庭中建立日常规则，通过召开家庭会议等方式，来教给孩子自主决策的，共同解决问题的能力。
控制型的父母，也可能会因为控制过度而引起孩子的反叛。这时候，需要父母多多放权，用启发式问题，给孩子提供更多选择。
取悦型父母能教给孩子友善、体谅、谦和等品质，但也可能会遗传给孩子逆来顺受的风格。
这类父母要帮助孩子真诚地表达自己的情绪，帮助孩子战胜挫折和不公。
力争优秀型父母能够以身作则地为孩子树立成功和成就的榜样，但也可能会因为期望太高，让孩子觉得力不从心。
这类父母需要放弃对成功的执念，无条件地爱孩子，尊重孩子的需要，帮助孩子享受努力的过程。
对孩子来说，父母就是他的全世界。不管父母是美是丑，有没有钱，孩子都会爱的毫无保留。反而父母的爱都附有条件，如中国父母的习惯性用语，就是“你不听话，我就不要你了”。
父母学习正面管教，就是要让孩子感受到父母对他们无条件、不计回报的爱。
父母学习正面管教，给孩子创造和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围，这样才能帮助孩子培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。
