距离小学毕业仅剩一个多月，六年级不少学生心态日渐浮躁，静心学习、踏实做事的状态大打折扣。近期几个班级收缴的课外读物中，参差不齐的书籍令人担忧：部分书籍正规出版、内容健康，还有大量无正规出版信息的劣质读物，纸张粗糙、字迹模糊，内容低俗杂乱、毫无营养，严重影响学生身心健康。
深究根源，短视频碎片化冲击、手机不当娱乐是外在诱因，而孩子长期缺乏深度阅读、没有良好阅读习惯，才是核心症结。家庭缺少书香氛围，孩子没有静下心品读好书的机会，精神世界空虚荒芜，内心浮躁不安，才容易被低俗糟粕内容吸引。
朱永新教授在《新阅读教育论纲》中提到，阅读关乎个体精神成长与心灵发育，没有高质量阅读，就没有完整丰盈的精神世界，更难拥有内心平和、品格端正的人生底色。每个人的生命都是一颗独特的种子，经典好书蕴藏人类永恒的智慧与高尚的思想，无法依靠遗传获得，只能通过阅读慢慢唤醒。
阅读搭建起灵魂对话的桥梁，丰盈孩子内心世界，塑造三观品格，涵养高尚情操，弥补成长先天不足。碎片化娱乐只会让人浮躁浅薄，唯有经典阅读，才能滋养心灵、沉淀心性。
身处短视频泛滥的时代，无论是教师还是家长，都要肩负引领孩子阅读好书的责任。无论何时，都要要重视儿童精神滋养，引导学生远离低俗垃圾读物，深耕经典好书，以书香浇灌心灵，在阅读中积蓄力量，让美好扎根心底，助力少年向阳成长、步履从容。
