今晚的共读活动在李海攀老师的带领下温情开启，一场围绕“表扬与批评”的教育智慧碰撞就此展开，充满了真实的案例与深刻的思考。 当我进入共读现场时，大...

今天陪女儿玩吹气球时，看着她鼓着腮帮子一次次尝试把气球吹得更大，突然想起《教育的情调》里关于教英语的朱老师的故事。小姑娘举着圆滚滚的气球冲我笑：...

今晚的《教育的情调》第一次共读小结直播，像一束温暖的光，照亮了每个书友的心房。在这场充满温度的交流中，我再次真切体会到被看见的幸福，也深深感慨厦...

读这本《教育的情调》，最让我触动的是书中反复强调的“看见”与“相信”——教育的本质，或许就是用全身心的信任托举孩子，用真诚的目光注视他们的成长。...

“看”看似是人人都会的感官行为，但在教育场景中，不同的“看”法却藏着截然不同的教育智慧。正如《教育的情调》所启示的，我们如何看待孩子，从来不止于...

童年的好奇像颗饱满的种子，在岁月里悄悄发芽。 儿时的我总好奇失明的爷爷为何能把日子过得井井有条，他摸索着给花浇水、在灶台前添柴的样子，成了我童年...

翻开《教育的情调》，书中“孩子不是为我们而活，我们却因他们而拥有更饱满的生命”这句话，瞬间击中了我作为母亲的心。这本书就像一面镜子，让我...

在棉老师的共读会上，那些关于教育的温暖分享，像一束光照亮了我陪伴女儿成长的路。教育从来不是刻板的规则，而是在日常相处中对孩子内心需求的精准捕捉，...

教育不仅是知识的传递，更是心灵的触碰。教育的敏感性和机智，正是教育者走进孩子内心世界的钥匙，它要求我们用周全的体贴和细腻的观察，理解每个孩子的独...