昨天语文老师打电话说李越在班级课堂上看课外书，课上看课外书不是第一次了，有一阵子了。语文老师脾气很好的人，但这次听得出来她怒了……我心想:把这么好的老师都给惹毛了，心里有点承受不住了，想要告诉爸爸，又止住了，告诉他，他又得发火。心想到晚上跟大宝回家问清楚再说吧。
李越放学回来后，看着也很沮丧的样子说：妈妈抱抱。 他浅浅的抱了抱我。就去写作业了。问他到底是什么事要在课堂上看课外书也不说，临睡的时候，我说：你不说的话，我要去睡觉了。他才说：是因为中午看见爸爸去接他，他没有注意到旁边开过来的车，就跑过马路，班主任为这事中午训了他一顿，所以 他下午很郁闷，没调整过来就看课外书。 一听这事，想起来，他从小不管不顾的跑上马路，这么大了还没有安全意识， 我又火大了，“新仇旧恨”一起涌上来，于是站在老师的角度编故事告诉他：老师看见你不管过来的车就过马路，多危险啊！出事怎么办？谁不害怕呀！你老师给吓坏了，因为有责任心才着急。。。 貌似这件事就被我这么按下去了，其实，事后，我知道我处理的也不合适。 因为没有考虑过李越的感受，感觉我跟他之间还是堵塞的状态，所以早上看见他的穿衣服慢，不穿拖鞋种种小习惯，我还是上火生气，他上学走后，班主任又打来电话说他没有带英语书。。。
这真让我临近崩溃点了，送熙熙上学的路上，心想：这日子怎么过的，咋四面楚歌呢？
昨晚上，他爹去修脚了12点还没有回家，微信问他 ：怎么还不回家？他说一会，我跟他表达：你不回来我老有心事睡不着 。对于我关心的信号， 他反馈说：他正在疗伤的路上，现在他已经明确的知道自己想要什么了。 不用管他。我心想：你要疗伤，不学习，也不上课，也不敢明白的说：你觉得你受了伤都是你自己自己招的 ，你老用控制的方式去爱别人，我们一拒绝你就老觉得受伤。所以只能打哈哈：我想要问也不能憋着呀。
老小孩要呵护，大宝也要爱，小宝这阵子上火哼哼唧唧也跟着闹晚上我也睡不好。。。我抬头仰望天空，觉得只有向上仰望的力量和脚底踏住的是我立身的地方，心想：顾不过来，先立住我自己吧。
过了一会，我不知不觉的问自己：在这个系统中，我是谁？！想要的是什么？我做的跟我想要的相吗？慢慢的就清楚了：我是李越的妈妈，既然是妈妈，那他需要书就去送吧。我是妈妈，我想要的是他有一个好的习惯，光生气上火，眉毛胡子一把抓，跟我想要的目标确实是相反的。 我是妈妈，我该考虑一步一步来。
刚爸爸结婚的时候， 别人都说：看他对你真好， 恨不得把你装口袋里走哪带到哪 ，起初确实享受了几年，但后甜蜜够了，觉得像孩子一样被控制的感觉越来越浓，就想挣脱了，这些年 拒绝他爱的方式的时候，确实也把他的爱也给拒绝了，所以他 心伤了。人家要疗伤，要对自己的事情负责任，这是多么棒的事啊！ 看今天早上起来就没有对李越发火，还给做饭。 他能够对自己的事情负责，不再因为受伤而发莫名其妙的火，多好啊！在这个家，我是妻子，我想要的就是我独立，他也独立，我成长，他也成长，夫妻相爱不是因为控制，而是因为陪伴和支持。所以，陪着他受过伤，再陪他疗伤，路走对了呀！多好呀！
想起来，群里说的那句话“叶子天天落，院子天天扫”心里真感动啊！是啊，天天扫落叶，这是生活，没有得落叶扫了，没有奋斗的资源，多无聊，人要成长总要忍耐熬过挑战。
