人本结营后，突然有种时间过得特别快的感觉，21天的时间，大家好像才刚刚熟悉，却又要分离，其实这个过程难免会有不舍，但分离是为了更好的成长，会让我们更期待下一次的相遇。
之后我们在21天行动力训练营里面发现了很多人本的小伙伴，这种莫名的熟悉感，信任感一下就占据了心理情绪的高点。然后我们就理所当然的把人本疗愈唤醒舱定义成了我们的娘家，人本的小伙伴也是我们的娘家人。
结营后，大家会在娘家的群里聊身边发生的新鲜事，说全国各地的不同，也让我这个没太出过远门的菇凉再一次感受到了北方的大雪，真的顿时萌发出一种全国人民一家亲的感觉。虽然相隔千里，但牵挂的线一直在心中。
接下来说说在人本21天的学习吧，第一周的学习是比较好理解的，全部都是围绕案例展开，看到案例中主人公的情形，也会联想起某个时间段的自己，然后自己对自己说上一句，幸好……我是走出来的那一个。第二周的学习，我并没有和书本建立特别好的关系，可能因为书的内容难度没之前好理解，也可能是因为刚好那一周我的工作特别纠心和忙碌。所以在第二周的学习，我说实话就是我没太懂。但是，我心里也一直要求自己按照很多前辈所说的，先完成，再完美，所以在打卡这一事项上，我坚持每天都输出一点。这个过程也有好处就是，虽然我不理解，但是打卡输出的过程中，我可以把书上的内容再次记忆。然后是最后第三周，这一周是实践。我想着重记录的是周六结营日我当轮值小班的那一天。
那一天从早晨我就做错了一件事，因头一天准备工作上的事情太晚，加上是周六孩子不用上学，就忘记要把闹钟的时间提前，当我睁开眼的那一刻，发现已经是早上8：30了，我心里的不安一下子把我紧紧的包裹了起来，然后既然错了，不能再错下去，赶紧先把当天的任务发布了，然后找到维维小班承认错误。其实在我忐忑不安去找维维小班的时候，我自己已经把自己骂过无数次了，这种低级错误也会犯。但是维维小班并没有责怪我，而是和我说：“亲爱的，接受不确定性。”这样包容的胸怀，让我一下感觉我的包袱一瞬间就放下了。这是一个大爱的群体，无条件的积极接纳，在维维小班身上体现得淋漓尽致。
然后我的轮值小班的工作就开展起来，一整天，班委员员都在问我是否准备好了，赋能好像还差几个，然后帮我想办法。我本来周六在上班，看信息不及时，还有几位班委成员也没有回复，所以我所有的希望都寄托在员员的身上。后来因为结营证书的模版是下午才出来，我找员员帮忙时，员员也有困难，但她并没有拒绝我，而是帮我找来不是今天轮值班委的昱惠，我当时第一想法是，我是一个万事不愿意求人的人，如果找其他非班委成员来帮忙，是不是有点不太好？但是在员员的热情推动下，我还是主动链接了昱惠，昱惠表示她有时间也会做，非常开心的把这个任务就接过去了。
这一瞬间，我感觉我之前的想法是有多离谱，在别的小班当值时，我为什么没有主动去问问她有没有需要帮忙的呢？你怎么就知道她当值那天的班委成员一定都有时间积极配合呢？这时我也彻底反思自己，也才能真正理解在我们第二周学习中所说到的助益性氛围的作用。在此也还要感谢燕子，在我的邀请下，非常开心的帮我做结营流程的护航员角色，这时的我才明白自己不是独龙，任何人都离不开大家的支持。
这时我再回过头看一下第二周学习的内容，发现书中的内容特别的好理解了，不是我特意去建立和书本的关系，而是书中讲的内容这种大团体的学习模式，已经在我的实践中得到了论证。
21天人本已经结营了，我在这个大家庭里得到了特别多的温暖，有理解，有支持，有鼓励，有肯定，所以我想说感谢每一位人本的小伙伴，特别是在我们身后给到大力支持的海丹小班和维维小班，助人的心已经建立，先助力自己才能助力他人，希望我和我的娘家人会一直这样坚定的走下去。
