我一直都是这么讲着，我一而再地那样讲过，我不止一次地与自己谈过，我本性中是喜欢数学的。我在小学五年级的时候，就做着将来长大了要当数学家的梦。我在离开学校许多年以后去参加成人高考，数学成绩还能够拿到一百多的分数。我到现在仍然是喜欢做一做数学题的。
像我这样一个从小时候起就无语文缘的人，而到后来当了农村小学老师，直到现在仍然还在当着，竟然会在小学教学岗位上持续着担任小学语文教学的事，实在是让人匪夷所思。
如果说，一定要找到我与语文之间某种理由的话。那我趁着现在没什么事干的时间，想一想，可能有三个理由吧。
第一，肯定的是跟我自己有关系，跟我自己有一段时间离开了自己喜欢的数学，心思不再用在喜欢做的数学题上面，开始胡思乱想，开始读一些诗集等等，开始胡乱的写一些诗，开始想要克服自己的弱项，要找到某种内在的平衡内心有关，也可能或是说来是年轻青春时蠢萌而动有关，也有着因为小时候看社戏，或者是童年时在山海自然间劳动而积在内心瞎想，引起的某种沉积，喜欢胡思乱想而爱胡言乱语有关吧。从而让人们以为我是偏向语文方面罢了。而现在想来，这实在是一种错位的感觉。
第二，我觉得自己这些年来的语文之错觉，可以说是当年仙游师范刚刚毕业出来时，分配到农村一所叫鹅侨小学里，碰到了一位早毕业的师兄有关，他叫刘建华。关于这位姓刘的师兄，应该说，他才是真正喜欢语文。他比我早毕业两年。现在是一所中心小学的校长。他是一个职业校长。这位职业校长对语文教学的天赋感，带给我的影响，我在十几年前，写在了一篇演讲文稿，叙述着他是《一本最好的教参》。
第三，我觉得自己这些年来的对语文错觉。可以说是从2005年时碰到了一位大学教授有关。他叫刘良华。关于这位姓刘的博士，应该说他才是真正喜欢当老师的。他曾经不止一次的讲过，他在人生经历中，其他方面都感觉比较自卑，可是有一点是，他一旦站在讲台上时，就觉得自己如有神助，整个人的感觉就是自己开始了神采飞扬。
关于这位叫刘良华博士的教授，现在任教于华东师范大学，是位博导。在互联网时代的今天，我不想，也可能是不敢介绍的太多。想要了解刘良华博士，随便在百度或者其他搜索引擎中输入他的名字，都会找到他的书，他的课，他的研究，他的遍布全国学生对他的介绍，听过他讲座的人写下了太多太多关于这个人的文字，太多了。
如果，要我来写与他之间的事，那就让我回忆起2006年7月份时在北京见到刘良华老师那些天里的一件事吧，那个夏天的一个傍晚，我作为刘良华博士《教师成长》团队里的唯一名小学老师，一天晚饭后，和他一起到北京清华园里去散步。他跟我说他要去找清华园一个什么名人墓或是雕塑，于是我们俩就到荷塘边小土坡那边去寻找，刘良华像只兔子一样在山坡林中奔来窜去，我跟在他后面，在湖旁边的下坡处，他仍在跑着，突然，他被坡上面树与树之间连着的一根铁丝勾到了，幸好他平时有进行打乒乓球锻炼，身体够敏捷，弄了小伤，他及时喊住了跟在他后面的我，让我没有被黄昏中的铁丝勾到喉咙或脸部。而后，他依然兴致勃勃地和我一起，在夜晚清华园里面寻找着，后来没有我们并没有找到。
这些年过去，我有一种梦一般的感觉，和刘良华一起在清华大学里一起嘻嘻哈哈地奔跑着，我跟在他后面，要去寻找一个他头脑里好玩的东西。
这种感觉，让我不断地远离小时候的梦想，不断地与一种错觉一路同行，这大概就是我和语文之间的关系吧！
20190128斧正堂<福州>
