2017年9月作为一名刚入职的新教师，在学校的指引带领下，第一次下载cctalk进群学习，参加青椒计划，开启我的青椒之旅。
一、遇见
一开始那会儿我们文山思源实验学校还没编号，我们在固定的时间里进群学习，截屏发给负责师训的杨老师。那时候特别佩服杨老师，她好像对于这些新的信息技术样样都懂，而且不怨其烦的教我们。学校专门建立了一个cctalk交流群，杨老师每次听课前都提醒我们。我们听完会把截屏及收获发给杨老师，证明我们在不断学习。
说实话，我们学校是新建校，我们是新老师，感觉学校和我们一起都在成长过程中。成长的旅途中难免会有磕磕跘跘，要花费一些时间让自己成长。一开始学习的时候，我的内心是拒绝的。一是因为工作时间太紧，太累太忙，没有时间学习。二是觉得有时候个别老师们在直播时内容不连贯。特别不喜欢这样的培训方式，可是现在的我看来，当初那一切都是自己不学习，不改变的借口。
二、改变
现在的我，挺感谢自己愿意改变，也感谢青椒计划带给自己变化，更感谢把青椒之旅带给我的学校。作为新老师不论是在教育教学经验还是班级管理经验上有很多的不足。我们学校的校长一直都在努力让教职工把教育教学和现代信息技术融合，不断引进新技术。我们学校也有一个直播群，校长带头在直播群开讲“思源大讲坛”。随后他带动全校教师，利用cctalk在寒暑假期间开通直播课，让孩子们度过不一样的假期。这样做不仅增长了孩子们的见识，也促进了老师们不断学习，不断学会适应现代教育技术的变革。
自从学校有编号以来，我按照选修和必修课程，按时进群听课，完成作业和小打卡。在这期间我受益良多！还记得余胜泉教授说的“适者生存”的道理——能在这个不断变化的世界上生存的，不是多优秀，而是能拥抱变化的人。大概说的就是这个意思，差不多跟在教师职业道德素养中终身学习那一条相吻合。作为教师，也要不断学习，与时俱进，终身学习。
三、感恩
还记得每周四上午的绘本阅读，真的是我的“救命恩人”。学校安排到我给孩子们上绘本课，我一开始心里忐忑不安，对于一个陌生的领域我不从下手。正是这个绘本阅读，让我知道了什么是绘本？绘本应该怎么教？很感谢这个课程。每次听完我会到小打卡里面把我的感受和作业写下来，有一次还得到周丽老师的点赞，她还觉得有意思。毫无疑问，她的鼓励使我更有信心教好绘本，也更有兴趣守住每周四的绘本教学。渐渐地我已经喜欢上了青椒学习方式。
感谢遇见，感恩我的青椒之旅，只要勇于拥抱变化，不断改变，相信我们都会越来越优秀。
