数学的思维类比科学，我的局限性还是很强的。似被框入局中，在边角处磕磕碰碰，却始终打不破数学的局。使我与鲁大师之间，进行了不同频道的交流，没产生同频共鸣。因为思维限制，三个测宽方案，还是由鲁大师提出的。
实地测量中，视觉差异的干扰还是蛮大的，这个点，讲究专注度，控度“难”，控好“度”，更难。一个团队的思维，不应该被一个人限制，团队中没有积极的讨论，没考虑到各种实际细节，准备欠佳。
学习须静心。感受最大的还是“力量静心”的过程。通过呼吸，呼唤沉默的意识，使思维不受身体的束缚，逃离三维空间的状态。控度，把度－－－脱离现实。
