毕业季来临，听到好多人抱怨不好找工作，于是，想起了身边的两个故事。

王璐，海外同传专业研究生，她想做一名大学口译老师。

去年元旦刚过，王璐就接到某高校外院打来的电话：你是我校招聘考试的第一名，只要有一个名额我们都会优先要你，也希望你把我校作为第一选择。如果你有更好选择时，请一定通知我们。

面试是在一周前。

本以为也就五人参加面试吧，因为只招聘一人。没想到一进教室，满满的人，至少有四五拾。再问问左边、问问右边，没错，都是来应聘口译老师的。

所有人抽签排序进行面试。很凑巧，王璐抽到的是一号，马上进入现场，片刻就听负责人员说，“好，开始翻吧。”原来，通知中的面试是视译！还以为只是问几个问题呢。此情此景，估计很多人都无法淡定了。王璐迅速调整自己，一如进入视译工作状态，行云流水般就完成了短暂的口译任务。

接下来的试讲环节，王璐依然第一个入场。她以自己独特的风格开始试讲，用的是汉语，常规下她极少秀英语，因为说得实在太好听。以某位听过她会议同传人士的话说就是：听她说英语，耳朵会怀孕！讲到一半，考官终于忍不住了：请用英语讲。就像她平时做同声传译一样，考官话音刚落，那优美干净的语言便传出。

没有任何悬念。王璐就是第一。尽管那么多国内外相同专业的博士、硕士的前来竞争，尽管王璐没有应聘工作的经验，但那又如何？她俱备了一名优秀口译老师所需的全部能力，评委的眼睛是雪亮的。

王璐从6岁开始学英语，一路走来，那地道的语音、强大的气场、流利的口语和思辨能力、卓越的双语转换能力，曾无数次在比赛中赢得荣誉。她的演讲、辩论多次获得全国乃至亚洲大奖。不知具体怎么学的，只听说她的寒暑假差不多都在外地，不是学习、集训，就是比赛、实习；还听说她海外读研期间，每天苦练口译十几小时。

同学的女儿，二本师范英语专业，她的梦想是在本市或县最好的公立中学做英语老师。

兰是我的初中同学。

三年前突然接到兰打来的电话：女儿报考市一中的英语老师，笔试通过了，只差面试。听兰喜悦的语气，似乎女儿马上就要来一中上班了。

后来因为工作烦忙，我与兰一直没再联系。

今年春节后同学聚会，我们又坐在了一起，大家理所当然谈起孩子的工作问题。

兰说：今年女儿考了县一中的英语老师，招三名，她笔试是第二名，可惜试讲太紧张，没考好。她现在先在那里做代课老师，明年继续考。我惊讶得放慢了呼吸，三年了，她一直没找好工作！

兰说，为了面试已经去新东方培训两次了。老师说，语音语调在小时候没学好，成年后就难改了。

兰和女儿都应该知道，想在英语教师招聘中胜出，必须提前俱备这三项基本素质：笔试能力、口语能力、讲课能力。如果不是找工作了才去新东方求速成，而是提前、在小时候就积极参加口语训练营、演讲训练营等，那梦想早该实现了吧！毕竟，从小到大有无数个寒假、暑假和碎片时间，可以用来学习、培养和锻炼能力。

罗曼.罗兰说，人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。

优胜劣汰的时代，机会总是留给有准备的人，这就是现实。人们都梦想着上本地最好的中学，考一所一流的大学、找一份满意的工作，然而，行动却常常背离。

那些想进好中学的孩子，最终捧了N多C的成绩，父母省吃俭用买学籍、去了私立学校借读；那些想升好大学的孩子，最终只上了大专；那些想找好工作的孩子，最终还是去了不喜欢的岗位......为什么？

本来，那些无数个被荒废的周末、假期和自由时间，对实现这些并不高的梦想，完全绰绰有余，然而，却不曾被认真规划和利用。

趁中考未来、高考没到、找工作尚早，提前让你的能力，配得上你的梦想吧！不提前俱备相应能力的梦想，只是幻想，愿所有人明白这一点，包括家长和孩子。