在刚上学的时候，我和所有其他孩子一样，都是用铅笔开始了自己学写汉字的生涯，为什么偏偏要用铅笔而不是其他，也许最大的原因在于，即便是写错了也能够轻松改正吧。不论你写的太丑，或者写了错别字，只要你想，随时可以进行更正。也许，当初设计这一要求的人，就是想向孩子们传达这样这一种思想：知错能改，善莫大焉。

      到了小学三年级，我开始初次接触铅笔以外的书写工具：钢笔、圆珠笔、中性笔，由于好奇心驱使，加之无人监督，我并没有遵从老师的要求，坚持用钢笔练字，后果当然也可想而知：我的字变得越来越丑，直到不忍直视的程度。

      初中时代，最让感到我神奇的是，随着身体的发育，我的自信与自尊也和身高一同水涨船高，在一次被同学家长嘲笑字丑之后，我终于下定决心，开始了自己的练字之旅；同时，也是我有生以来第一次开始认真思考：字，该怎么去写。

      最先认识到的，往往也是最直观、最显而易见的。我发现，作为世界上唯一一种传承至今，还被广泛使用，同时又没有明显缺陷的象形文字--汉字，最大、最直观的特点，就是讲究间架结构，也就是我们所说的“方块字”。当然，找到了原因，便开始着手改变，通过日复一日的练习，我的字终于开始向好的方向转变，至少没有人再嘲笑它很丑了……

      人往往是贪婪的，在练字方面初尝甜头的我，开始不再满足于现状，想要把字写的更好，更“漂亮”一些；而恰在此时，舅舅得知我在练字，便送了一套在当年来说价格不菲的《千字成》字帖给我。从此以后，我便一发而不可收拾，每天都要坚持写上几篇，以为如此，字就能像字帖上一般，写出结构合理，工整漂亮的好字；然而，事与愿违，经过了很久的练习，我发现自己写字的水平并没有明显的变化，仿佛每天的练习，只能让我的手稍稍记住描画字帖的感觉，而且，只要稍有停顿，字就又变得和之前一样了，丝毫看不出进步；在浪费了许多宝贵的时间之后，我慢慢明白，一味机械的模仿，照着他人设计好的模子去写，最多也只是能够让自己产生一些机械而不可持续的记忆罢了；这就如同我们的人生，如果只是走别人走过的路，做别人做过的事，人云亦云，不思考，不努力，机械重复，那么你写下任何精彩的一笔，留下的也许只有遗憾和无奈。

      就这样，我对写字的认识便多年如一日，再无进步原地踏步了很久；直到我又一次因为用力过猛，而让一只笔尖再次成为废钢之后，我开始反问自己，为什么这么“用力、认真”书写的我，反而总是没有进步呢？即使把钢笔用坏，也没有把字写漂亮？也就是在这一瞬间，我想到了初中的语文老师，她在写字的时候很是轻松，似乎只是随意的在纸上写写画画就能写的一手很有特点的好字。经过几次试验之后，我渐渐明白，写字也需要控制手的力度，要有轻有重，有虚有实，不能只用蛮力，而是要用巧劲儿。我想，做人、做事似乎也都是如此，不找准方向，没有合适的方法，一味地低头向前，事倍功半的同时，你可能只会距离目标越来越远。

      经过“多年”的练字生涯，如今已过而立之年的我，终于发现，找了这么多练字方法，思考了这许多原因，练习了无数的字帖，我最应该加强的不是什么间架结构，也不是不停的临摹字帖，更不仅仅是控制好力度这么简单。最应该加强的却是一个最容易被忽视的地方：那就是写字的基本功，也就是：一点一横，一撇一捺，所谓“横平竖直”大概说的就是这个意思吧。

      这时，我想起了爷爷当年看我写字时常常挂在嘴边的话：“字要一笔一划、认认真真的写！”当初的我，还在想，谁写字不是一笔一划的，难道还有别的写法？现在想来，字，一笔一划的写，正如，路，一步一个脚印的走，我们的人生其实和写字是一样一样的呀。

      一笔一划的写，既是要求，也是规则。

      一笔一划的写，既是基础，也是功夫。

      一笔一划的写，既是最简单的，也是最困难的。

      难就难在，你是否还能如同当初，用孩子一般的心性去认真、专注的做事！

      中国人常说“字如其人”，我想这大概是很对的，字如其人，体现的是一个人的性格；字如其人，体现的是一个人做事做人的态度；字如其人，体现的是一个人对规则的理解和运用；字如其人，更是体现了一个人的格局和品位！

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对于我来说，练字的人生，才刚刚开始……