第一节课
户外课堂
塔塔班的小小探险员们今天要在莘华教育城舞台游戏啦！
嘟嘟嘟 ～ 拉上小火车我们要出发咯~
小朋友们整齐的队伍引的路人都驻足观看，都夸奖小小探险员有礼貌，队伍整齐呢～
来到了舞台苹苹老师和小朋友们做了手指律动，还跳了成成想跳的舞蹈《小苹果》。
就在小朋友们跳舞的时候悠悠班的小朋友也来到了舞台，这是一场美丽的偶遇。悠悠班的小朋友观看了我们塔塔班小朋友的舞蹈，塔塔班的小朋友们在跳舞的时候都有跟着音乐节奏扭扭小屁股，踏踏小脚，而且舞蹈动作也都很整齐哦！
塔塔班的小伙伴们也观看了悠悠班的舞蹈。
有爱的塔塔班和悠悠班都是好朋友。
最后小朋友们还和苹苹老师一起玩了老虎的游戏。
第二节课
数学智能《认识1~6》
目标：通过游戏认识数字1~6,知道它们能表示相!应数里的物体，激发幼儿学习数学的兴趣。
“小朋友们早上好，我是苹苹老师还是Amy老师呀～”
小朋友们“苹苹老师～”
今天苹苹老师带来了数字，请小朋友们看一看有什么物品像数字1。
成成“灯管像数字1。”
阳阳“苹苹老师那一个在门旁边的灯像数字1。”
苹苹老师“阳阳说的是这个消毒灯吗？（苹苹老师用手指指向消毒灯）”
阳阳“是的。”
欣欣“门把手上面的那个也像数字1。”
苹苹老师“是门插销吗？（苹苹老师用手指指着门插销）”
欣欣“是的。”
苹苹老师“小朋友们观察的都好仔细！1是不是还像铅笔呀！那请小朋友们看一看数字2像什么？”
诗玥“像窗户上河马的头。”
成成“像猴子的尾巴。”
苹苹老师“苹苹老师觉得还像长颈鹿。还更像鸭子。”
苹苹老师“小朋友们看一看数字3像什么呀？”
欣欣“像麦当劳。”
汇滢“苹苹老师数字3像门。”
苹苹老师“小朋友看数字3像不像耳朵。”
蕙蕙“好像呀！”
苹苹老师“小朋友们看一看数字4像什么？”
蕙蕙“盒子上面有。（蕙蕙指着KMA的盒子。）”
苹苹老师“奥～真的哎，还像小旗子哦。小朋友们看一下数字5像什么呀？”
小朋友们疑惑的看着苹苹老师。
苹苹老师“小朋友们看一看像不像鱼钩呀？”
阳阳“真的，好像哦～（阳阳指着鱼钩的图片）”
成成“是的哦！”
苹苹老师“现在苹苹老师请小朋友们想一想数字6像什么呀？”
欣欣“不知道哎～”
苹苹老师“像不像哨子呀？”
成成“我家也有。”
阳阳“我家也有。”
快乐的时光总是过去的很快，要和小朋友们说再见了，小朋友们明天见咯～
