每次听到妹妹那稚嫩的声音:“周老师、周老师......”我都会停下来,蹲下身来,去抱抱孩子,然后和妹妹说句悄悄话,告诉她,你今天又很棒!妹妹便开心的走开了,看着孩子远去的身影,不由得回想妹妹两年前刚上幼儿园的情景,那会儿孩子第一次上幼儿园,第一次离开父母,第一次来到一个陌生的环境,第一次面对集体生活,妹妹诸多的不适应,每天都是哭着来上幼儿园,每天吃饭也都是哄着吃,最为头痛的是每天的午睡,那是从来都不睡的,只要让她一坐上床板,就开始大哭,有时还直接躺地板上,丝毫不理会小伙伴们的感受,只要她愿意,她可以和你周旋一个中午,老师们也都拿她没辙,只能任由着她,给她时间来慢慢适应,记不清是第几天,中午吃完饭,我牵着妹妹走出教室到户外散步,一边走,一边和她聊天,聊到了她最喜欢的芭拉小魔仙,孩子一下子就来兴趣了,主动的和我说了很多关于小魔仙的故事,我认真的聆听着,到最后,当我们回到课室的时候,其它小伙伴差不多都已经入睡了,我适时的问妹妹,要不咱俩去床上坐坐,因为聊得开心,妹妹第一次同意了去床上坐着,到了床上,我示意妹妹小声点继续咱俩的话题,妹妹很配合的将声音压低了,就这样一个中午,我和妹妹便这样唠嗑着过了两小时,到了小伙伴们快起床的时候,妹妹又很困的给睡着了,妹妹也从这一天起,终于不再抗拒午睡了。其实走进孩子,让孩子真正的去接受你,首先得从了解孩子开始,和孩子建立情感的连接,只有情感连接好了,这个孩子在你面前,基本上也就会信任你、接受你。
2021-12-09
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