《木偶奇遇记》这本共读书是在寒假期间发给孩子们，在假期里已经自由阅读过的，在校时间历时两周，在共读和讨论中，我们结束了整本书。
在穿越了整本书之后，孩子们的收获如何呢？看看孩子们在写绘中的表达吧！
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每个孩子的表达都不同，但是都是发自内心深处的声音。
其实，作为每一个人不管工作，还是生活，当你被控制，不管束，被要求时，就是木偶；一旦当你由内而外自我认知，自我实现时就成为真正的自己。
在找到自我，成为自我的过程中，让木偶匹诺曹做为孩子们的镜像，同时也是我的镜像，时时提醒自己：“成为真正的孩子”才是我们的目标。
