这几年工作的内容是帮助小微企业挖掘塑造自身的商业价值。或许是惯性使然吧，我对孩子的教育导向也是围绕“价值”展开。价值是个意义广泛的名词，小朋友对这个名词还不是很能理解。因此需要通过对具体的事情的解读来培养孩子的价值理念。

      我在工作当中发现很多人在创业之后，走着走着就不清楚自己到底要追求怎样的企业价值。每天看似努力的工作不过是仅仅为了公司的运转而已。女儿之前也一样，学着学着就不明白学习的意义在哪里？目的在哪里？每一天去学校上课，然后回家做老师布置的作业，看似很认真的完成每一天的学习任务，却没有很大的成效。学习成绩一般，课本学习之外的学习时间也很少。国家提倡双减就是希望孩子们在成长阶段可以学习更多的本领，课本学习只是一个部分，孩子们的学习应当是立体的，全方位的，在课本学习之外，安排好时间多培养自己的兴趣爱好，多运动，多涉猎学校课本知识以外的领域。这样有既利于身心愉悦，也能培养自己的综合思维。

      于是，我和女儿做了沟通，问她学习的目的是什么？她是的回答是“我以后要考上某某大学”之类比较模糊的回答。我想该让她逐渐地学会了解什么是学习的价值了。那怎么开始呢？首先要学会思考，勤于思考。思考什么呢？思考自己长大后要怎样成为一个对社会有用，被人尊敬喜爱的人？思考未来的世界会怎样？自己的未来要具备什么样的本领？思考之后就要给自己定出大致的人生目标，然后去规划现在的学习内容；思考如何去不断提升自己的学习能力，朝着自己的目标一点一点去积累，这样在未来才会厚积薄发，处变不惊。这就是现在学习的价值，现在努力的方向和努力的程度将决定她未来人生的价值。所以，学习是自己的，要不断给自己动力，给自己加油，给自己信心，只有自觉地学习才是真正的学习。

当然，贪玩是孩子的天性，不断思考也是一件很累人的事。女儿听了我的建议，但是未必真正的听进去，该偷懒时还是会偷懒，因为惧怕我的严厉，偶尔还会撒谎，做些小动作来搪塞家长和老师。为此，她没少受到我们戒尺的惩戒。成长的过程自然会不断犯错，但是要坦然面对自己的错，只有知错改错，才会进步，犯过的“错”才有价值。

    几个月来，隔离在家里，我和女儿朝夕相处，比较深刻地感觉到她的变化，她就像一个小球，一开始被家长踢着滚一下，慢慢地变成踢一下能滚几圈，什么时候她能变成不用我们踢就能自己滚动起来呢？我想她必须要有真正的内动力。俗话说“志存高远”，一个人人越早立志，越早清楚自己要追求的人生价值，就会去约束自己，不断地矫正自己，去鞭策自己。我建议她可以对自己做一个初步的未来的职业规划。女儿喜欢播音主持，喜欢朗读，喜欢画画，喜欢音乐，那我觉得新闻类的工作以后可能会适合她。于是她自己去做了一番了解后告诉我她长大后想成为一名优秀的编导，去记录世间的美好，去揭露社会的丑陋，去呼唤真善美。

      这样的职业对社会很有价值，自然对自己的人生也就很有价值。朝着这个方向，就要努力做好现在，那怎么做好现在呢？很重要的一点要充分认识到“时间的价值”。一名优秀的编导首先要有丰富的知识，与时俱进地掌握很多社会的信息，要有很强的逻辑思维，台前幕后都要有过硬的才艺。那么从现在开始就要学会制订自己的所有的学习任务，每天合理地安排自己的时间，持之以恒的去积累。若干年后自然而然就会到达理想的彼岸。

      她说可每天的时间就那么多，学校的作业就够她应付不暇，怎么会有时间来安排那么多的其他的学习呢？“心有余而力不足啊”。经过观察，我发现其实是她的学习效率的问题，比如做数学题时涂涂改改，那她是否再认真看一下课本上的例题，好好理解一下课本里的概念？在辅导她的数学作业时发现她的的思维有点“无厘头”。于是我鼓励她跟我下围棋，通过奖励法和激将法，这段时间下来，已经可以经常打败我了。这下她也彻底相信她自己并不是一个罗辑思维很弱的人，数学成绩随着日渐进步了。做英语阅读题时她之前会因为单词量匮乏而愣在那，这样不就很耗时间吗？我建议她除了平时多看英语读物多背单词之外，先学会通读文章，迅速猜测文章的意思，不要被不懂的单词给困住，后来发现她英语试卷答题的速度快了很多。语文写作方面，她一开始时一提笔就发呆，半晌写不出一个字， 曾经背过的那么多的诗词，看过的书好像都无“用武之地”了。那怎么办，先写再说呗。还是她不够勤于思考的问题，只有不断思考才会找到最适合自己的学习方法。学习是个漫长的过程，边学边摸索，当形成了自己的一套学习方法体系后，今后学习任何东西都会得心应手。

学习效率提升了，就会发现自己对时间的把控力增强了，那这时时间用在哪，哪里就会产生价值。记得女儿小学四年级和五年级两个暑假里，顶着炎炎烈日她和队员们几乎每周五天都在水上训练，有的队员吃不了苦退出了，而她一天不落地坚持下来，虽然有时她也感觉酸痛难耐，手皮脱落，甚至水上还遭遇过危险，但这些困难最终都客服下来，对于她本人而言，两个暑假时间的投入让她的帆板技术有了迅速的增进，收获的不仅是比赛成绩，同时让她自己由衷体会到了坚持拼搏的价值。

兴趣爱好方面，我觉得重点是要保持长期的热爱，不要当成任务。只有热爱才会深入钻研，去精益求精。女儿喜欢朗诵，喜欢配音，我就找些相关视频给她学习模仿，做她的听众。她积极参加校园举办的童谣大赛和脱口秀比赛我们就协助她创作，认真去完成，让她深刻体会到“用心”的价值；女儿小的时候很喜欢画公主，可上了小学三年级后却很少去画画，疫情期间她妈妈因为居家，得空每天作画，孩子不由自主地也跟着画起来。我想画什么不重要，他们想画什么就画呗，尽量不要去临摹好了，我们鼓励她自己创作，她喜欢的时装设计画因为儿童独特的视角还受到一家服装文创公司的青睐，这也让她感受到什么是原创的价值。我自己比较喜欢玩音乐，所以也带动她去学钢琴、学二胡，因为没有“被考级”的压力，女儿学的很放松，反而取得不错的效果。这也正是“热爱”的价值体现。就这样，通过一件件具体的事情，我们在培养着孩子的价值理念。

每个孩子都是一颗等待耀眼的明日之星，一定要坚信天生我材必有用。不要被暂时的沙尘蒙蔽了了自己的光芒，善于发现自己，塑造自己，人生的价值就在这，就在成长的当下。