9月28日，全国党校（行政学院）工作会议在京召开，习近平总书记对党校（行政学院）工作作出重要指示。要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，牢记党校初心，打好为党育才“组合拳”，让党校真正成为党员干部成长的“大熔炉”。
校准“课程罗盘”，打造凝心铸魂“主课堂”。课程是党校育才的核心载体，唯有紧扣“党”的属性、聚焦“才”的需求，才能让干部教育培训精准滴灌、入脑入心。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为课程体系的“纲”和“魂”，构建“核心理论+专业能力+实践案例”的三维课程矩阵。一方面，开设“必修课”强化理论武装，系统讲解党的创新理论的世界观与方法论，引导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，为干部筑牢思想根基的“钢筋水泥”。另一方面，设置“选修课”补齐能力短板，围绕乡村振兴、基层治理、高质量发展等重点领域，开发模块化、实战化课程，帮助干部掌握破解难题的“金钥匙”。同时，要创新课程呈现方式，打破“教师讲、学员听”的传统模式，引入情景教学、案例研讨、辩论式教学等方法，把特色资源转化为鲜活教材，让干部在沉浸式学习中筑牢信仰之基。
建强“师资梯队”，锻造传道授业“主力军”。一支政治强、业务精、作风正的师资队伍，是确保为党育才质量的关键所在。要坚持“政治标准首位”原则，把对党忠诚、信念坚定作为师资选聘的核心要求，通过“内培外引”双向发力建强队伍。对内实施“名师培育工程”，鼓励教师参与课题研究、基层调研，让教师们在实践中提升理论转化能力和教学水平。对外打破身份壁垒，柔性引进党政领导干部、行业专家、先进典型担任兼职教师，让“一线经验”走进课堂，实现“教”与“干”的无缝衔接。同时，要健全师资考核评价机制，将政治表现、教学质量、学员反馈作为核心指标，推动教师主动对标“为党育才”要求，不断提升教学的针对性和实效性。只有让师资队伍既有“理论深度”，又有“实践温度”，才能真正使党校的每一堂课都成为滋养初心、激励担当的“精神盛宴”，使干部们在知识的熏陶和精神的鼓舞中，不断提升自己的综合素质和能力水平。
搭建“实践平台”，构筑知行合一“练兵场”。实践是检验学习成效的“试金石”，也是干部提升本领的“磨刀石”。党校育才不能止步于课堂教学，必须延伸育人链条，搭建“学用结合、以干促学”的实践平台，让干部在实战中锤炼过硬本领。要深化“校地合作”，与基层乡镇、重点企业、重点项目建立“实践教学基地”，组织学员参与矛盾调解、政策落实、项目攻坚等一线工作，在解决实际问题中检验和提升自己的能力。同时，建立实践成果反馈机制，让学员们在实践结束后，及时总结经验教训，将实践中的收获转化为理论知识的深化和能力的进一步提升。此外，还可以开展实践成果交流活动，让学员分享自己的实践经验和心得，相互学习、相互启发，共同提高。通过搭建这样的实践平台，真正实现知行合一，让干部们在实践中不断成长，为强国建设、民族复兴贡献自己的力量。
