正文：《如何说孩子才会听？怎么听孩子才肯说？》
第六章
书中提醒：我们不必给自己套上“好妈妈”“坏爸爸”“溺爱型妈妈”“权威型爸爸”的枷锁。我们都是普通人，仍然有成长的空间和改变的潜力。和孩子一起生活，不仅需要我们耗费精力和体力，更需要我们付出爱心、智慧和恒久忍耐。即使我们不能做到这些，也不必苛求自己，正如我们不必苛求孩子一样。多给孩子一次机会，也多给自己一次机会。
看了这本书后，的确也学到了不少沟通技巧，可有时候觉得不管用，但是通过学习和交流，我学会反思，学会从问题中去寻找问题、解决问题，技巧还是有用的，只是我们的能力还不够，只是我们自己的观念还没有完全转变，所以我要持续的让自己读书、学习、反思、运用，转化，我相信只要我改变了，问题也跟着改变啦！谢谢我能有机会和大家一起学习。
强调难点：控制住你的情绪和替人解决问题的惯性。相信孩子，他们具备着解决问题的潜力。
例子：
孩子小升初，要考重点中学，虽然成绩不错，可是孩子从来没有上过课外辅导班，没有学过奥数。我也知道重点中学的考试题型，所以希望孩子能够上考前冲刺班进行集训。就上集训班一事，我周末给孩子沟通了半天，孩子还是拒绝的。我虽然急在心里，可还是坚持和孩子好好沟通，了解他的顾虑，帮孩子分析。我和孩子沟通打了个底，接着由爸爸和儿子沟通，爸爸没有给孩子压力，而是说让孩子去感受一下，孩子喜欢篮球，就说篮球比赛，运动员们还要封闭训练几天，调整自己的状态呢，孩子的集训班也是让孩子去调整自己的状态。经这么一说，孩子没有那么大心理负担啦，他欣然同意。
昨天第一天集训班，12个小时的封闭学习，没有难住孩子，晚上回来竟然也自己主动入睡，今天早晨催促我早早送他上学，我能看到孩子积极向上的状态。所以始终要相信孩子，我们家长只做好他的支持者就好啦！
