人生犹如一场波澜壮阔且充满未知的漫长旅程，在这趟旅程中，每一次的蜕变都宛如破茧成蝶般艰难却又意义非凡，而每一次蜕变的背后，都需要我们用心去寻找自己心目中独一无二的那个真理。这真理，就像是茫茫大海中的灯塔，又似漫漫长夜中的启明星，它能引领我们穿越重重迷雾，抵达理想的彼岸。
在那久远的时代，傲来国的花果山上，有一块神奇的仙石。它历经了千万年的风吹雨打、日月精华的滋养，终于有一天迸裂开来，诞生出一只石猴。这石猴自诞生起便充满了灵性，它初来乍到这个新奇的世界，对周围的一切都充满了好奇。它开始仔细地观察周围的情况，山上的一草一木、飞鸟走兽，都在它的观察范围之内。它学习着如何在山林中寻找食物，怎样躲避危险，一点点地适应着这个世界。
花果山中有一处瀑布，瀑布之后隐藏着一个神秘的水帘洞，群猴们一直对其充满了好奇却又不敢轻易靠近。一日，猴群们聚在一起，议论纷纷，谁也不敢第一个去探索那未知的水帘洞。就在这时，这只石猴却心中涌起一股勇气，它想到若能探明这水帘洞的究竟，或许能为大家找到一个安身立命的好地方。于是，它深吸一口气，勇敢地从群猴中脱颖而出，大声喊道：“我去！”然后纵身一跃，穿过了瀑布。当它发现水帘洞原来是一个如此美妙的洞天福地时，兴奋不已，赶忙招呼群猴们进来。因为它的勇敢和担当，群猴们一致推举它成为了猴王。
然而，这只石猴并不满足于仅仅做一个花果山的猴王。它渴望拥有更强大的本领，能够掌控自己的命运，跳出三界外，不在五行中。它深知，要实现从猴王到更强大存在的突变，就如同要跨越一道巨大的鸿沟，需要名师的指点和贵人的点拨。于是，它毅然决然地离开了花果山，踏上了求道之路。
在这漫长的求道过程中，它求欲心切，无论遇到多少艰难险阻都不曾放弃。它漂洋过海，历经无数风雨，见识了世间的繁华与沧桑。终于，它遇到了菩提祖师这位名师。在菩提祖师的门下，它勤奋苦练，每日早起晚睡，潜心学习法术。祖师的每一句话、每一个动作，它都认真揣摩，不放过任何一个细节。同时，它本身具有极高的悟性和灵性，能够举一反三，很快就掌握了许多高深的法术。
从一只懵懂的石猴到成为猴王，再到努力向齐天大圣的境界迈进，这一路的蜕变充满了艰辛与挑战。如今，且让我们拭目以待，看看这美猴王如何合元神，悟透菩提祖师传授的真妙法，在这奇幻的修仙之路上书写属于自己的传奇篇章。
上次话说美猴王得了姓名，第二天就与众师兄学言语礼貌，讲经论道，习字焚香，天天如此。闲暇时光还的扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆，凡是平时所用之物，全部备齐，就这样转眼六七年过去了。一日，祖师登坛高坐，唤集诸仙，开讲大道。自拜祖师门下，悟空每日讲经论道，习字焚香；养花修树，担水运浆，好个勤奋。白驹过隙，转眼七年。一日，祖师登坛高坐，唤集诛仙，开讲大道。天花乱坠动涌金莲，三家合一，悟空抓耳饶腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之，这些惟妙惟肖的动作说明悟空跟着祖师思路，祖师讲的悟空都明白听得懂师父的妙音，才喜不自胜，才有踊跃之状。祖师看到悟空的状态，一问都六七年了，问他想学什么道，以盘中之谜约定给悟空传长生之妙道，并传七十二变，悟空自修自炼，一窍通百窍通。
忽一日祖师与众门人在三星洞前戏玩晚景，祖师检查了悟空修炼的成果，根据悟空的特质传了筋斗云，悟空运神练法，会了筋斗云，以后无拘无束，自在逍遥，也是长生之美啊，一日悟空在众师徒的起哄中展示他的才能，得到祖师训斥，口开神气散，舌动是非多。祖师知道悟空的习性，爱显摆不经人夸赞，学了本事也会惹祸行凶，就让他离开三星洞。美猴王离开三星洞多年变化很大，有诗为证：去时凡骨凡胎重，得道身轻体亦轻。举世无人肯立志，立志修玄玄自明。当时过海波难进，今日回来深易行。别语叮咛还在耳，何期顷刻见东溟。石猴学艺后返回花果山，斩妖除魔，恢复猴王家园。
西游记第二回值得现在所有的家长精读感悟一下，悟空到三星洞师父其实先教他做人最基本的东西，首先学会日常生活的打扫和最基本的学习，这也是为后来美猴王变齐天大圣去西天取经路上奠定了深厚的文化底蕴，越到后面我们觉得悟空每句话那么富有哲理而鲜活的生动，就是这几年在三星洞踏实深耕出来的点点滴滴的积累，悟空取经路上的语言风格具有文人的特点是因为他四书五经，诗词歌赋，唐诗宋词中医三教样样精通。所以悟空的才能不仅是学会了长生之道，七十二变，筋斗云，而且文化底蕴深厚，也是为能助唐生取经之路奠定了基础，是唐生取经之路上的助成功的必要人员之一，悟空文武双全，领悟能力强，始终自我修行很高，最终成为战斗佛。
悟空学了本领后，人前卖弄的性格和取经之路上被人刺激不够沉重的性格，争强好胜，心高气傲，性急如火，桀骜不驯，好争好斗，狂妄自大，是所有有本事人初期的最基本的状态，这也是我们身上有的性格缺点，人生之路会让我们把性格上的缺点通过具体的人与事情，让我们自己修行修炼给修正了。菩提老祖的高明之处就是懂悟空的优点让他学到本事，也懂悟空的缺点，放手让他去闯荡去修炼自身不足。父母爱孩子心之切，从小先要教会孩子最基本的生活保障能力，一起做家务会让孩子具有家庭分担能力和责任，教会他最基本的东西，也要孩子自己去感知和学习，舍得让孩子自己去探索属于他自己的世界。
