我这里的“行走”指的是张文质和谢云两位老师发起的“教育行走”。
这是全国公益性教师夏令营研修活动，一般每年的7月21日在全国比较知名的学校举行，今年（2021年）是第七届。其倡议是：行走拓宽世界，读写重建心灵！
我也只参加过两届：2020和2021，而且两届都因为疫情只能线上行走。
2020的行走，虽然是第一次，但是我很用心，在志愿者身份的督促下深度参与，六晚三天收获不少，所以结营时我获得了“优秀志愿者”、“脊梁式草根教师”等称号。当然，荣誉不是根本追求目标，其背后的收获与成长才是无价之宝。
因为这样的情有独钟，所以很期待2021行走我能更进一步。
可是，最终的结局是留下最大的遗憾，很多次我想对自己或者像我一样的“行者”说：用心行走了吗？
为了表达自己心中的这份质疑，也为了能够对他人有所“提示”，8月25日晚的余热分享我报名了，而且主题就是《用心行走》。但是，后来我临时把主题改成了《我的行走之路》。我想“去质问自己和同类人是否用心行走”，多得罪人啊，还是不当这个臭屁虫吧。
时过那么久了，我的这份“倾诉”仍然让我难以忘却，依然会在很多情形下懊恼地想要表白。
这次愧疚的学习，这次非常不满收获的行走，原因有四：
第一，被形式主义所耽误
这几天的“教育行走”正逢为期三天的一项培训，全天的视频分会场学习，加上晚上的一些必要应酬，不仅会场中收获为零，听教育大咖在“行走”平台报告也被耽搁。
第二，选错志愿服务
去年我是报道组，为了报道我一场都没落下，因为落下了，不知全就没法客观去做各场报道。
今年我的志愿服务是对分享材料整理和报道服务跟进。
毫不谦虚地讲“跟进”就是调用自己的智慧做好必要的“指挥”。说实话，这个服务意义更大，锻炼也更多，所以对于喜欢挑战和成长的我而言我非常高兴能被“重用”。
可是，意外的是因为整理材料、简讯等工作的跟进，我没有时间再去听分享、听大咖报告，整天就是“检查”——“到催”——“整理”——“提交”……
所以，我想我不要选择这项所不能及的志愿服务，做个报道或者资料整理该多好？
第三，提前开学
我们地区是8月22日开学的，这样一来忙于新学期的开始，我没有更多的精力去参与活动，哪怕挤出一点时间也要忙于叮嘱“下家”完善资料，偶尔将一两篇修改好的分享材料交公众号“醒走者”编辑处进行推文。
再一次学习依然被耽误，自己依然毫无所获，当然后悔的感觉也没法减去。
第四，被他人所困扰
我想在这一次的线上活动中，营员不限但有一定的门槛，机会难得。十一个群一千余人参与，能请到张祖庆等大咖给我们讲座，实属不易。
但，珍惜机遇，用心行走的又有多少呢？
比如，预热、余热六晚除了分享者、主持人和其他志愿者能有多少人参与，有多少人愿意配合，有多少人回复相关数据示意自己到场，又有多少人真正收获并提交心得？
比如，作为分享者有多少人用心准备，有多少人配合提供整理员必需材料？
又比如，后期整理和审核员有多少人在尽力、按时完成自己的任务呢？
我就深有感触，而且很懊恼：手里负责的17-19号三晚的预热分享共27分材料，参差不齐、缺胳膊少腿，今天9月2日，已经差不多十多天了，完整的能复核的准备推送的都没有。
工作跟进很缓慢，我知道大家都很忙，我也知道大家都是志愿者，理解、接纳、耐心等待……
但，十多天了，恕我没耐心，我期望来了的都能用心行走。谁没欠谁！恕我无理。我想过：我不再继续，也就没有这样的烦恼，我也真的不想继续，哪怕违背了自己的良知。又或许，他们需要的是比我更有耐心的志愿者。
我知道，很多的因素都是客观存在的，我改变不了，也不想去改变。我只能或者已经在慢慢调整，改变自己，接纳、理解，积极努力，砥砺前行……其他不是我说了算，我也不想说了算，人各有志、天各一方。
不要把自己看得还重要，也不要把他人看得太重要，没有谁离不开谁！
用心就行！
