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现在许多孩子不听从父母的教育，原因是家长没有给孩子建立规则感。
他不认为这样做是不对的，犯了错误后，父母教育他也听不进去。
想要让孩子有规则感，需要采取一些方法。
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前两天在后台收到一位家长的留言：
期中考试孩子考得不太好，我就给他立了新的规矩：
周末回家玩手机或者电脑的时间，由原来的每天1小时改成半小时。
虽然孩子一开始表现的非常不情愿，但是在我的强烈要求下还是同意了。
但是今天居然被我发现，他晚上一个人偷偷躲在房间玩手机。
我问他手机是哪来的，他说是找同学借的。
我都快被气炸了，当场就把孩子训了一通。
我就不明白，我立这些规矩还不是都为了他好，他为什么就是不能好好遵守呢？
这种现象并不是个例，很多家长在教育孩子时都会遇到同样的问题。
家长立的规矩往往形同虚设，孩子不是干脆不执行，就是背地里“阳奉阴违”。
有的家长笑称：教育一个孩子，就是小时候和孩子斗勇，长大后和孩子斗智。
02
在爱与规则之间，所有的家长都在寻找一个平衡点。
规则，是人们公共制定并且共同遵守的约定。
这样的约定，表明了所有人之间的一种界限，而这种界限给了我们自由的空间。
给孩子建立规则，听起来容易，做起来却很难。
因为孩子是一个独立的个体，有自己的意识和认知，我们需要给这么一个独立的生命加上很多原本不属于他们的规则，当然会遭遇对立、反抗，甚至可能两败俱伤。
从心理学上来解释，规则意识是指发自内心的、以规则为自己行动准则的意识。
这种意识指孩子能够理解明白，同时也能表达出来，并且行动上也会去遵守规则。
我们也看到部分家长会给孩子讲一些大人世界里所遵守的这种道德价值观，但是孩子往往不能理解。
因为孩子是需要在成长的过程中不断的去体验之后才会逐渐明白。
他没有经历过，没有接触过，没有很多的亲身体验，他对大道理是不懂的。
所以我们经常建议家长，尤其是幼儿时期的家长，在孩子规则培养方面不要太过于强调给孩子讲大道理和人生哲理。
这个时期的他们是没办法理解的，而且这会让孩子产生很多消极的情绪。
爸妈们不难发现，在平常生活中，很多问题尽管我们天天在说，天天再管，天天在盯着，却没有什么效果。
相反，随着孩子年龄的增长，他们的自主意识越来越强烈，逆反心理越来越严重，身上显现出来的问题就越来越多。
孩子身上的这些问题，究其根本原因，是孩子没有那么强烈的规则意识。
孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。
因此，家长应当重视孩子规则意识的培养。
那么，作为家长如何在日常生活中培养孩子的规则意识呢？
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1.以身作则
当我们在引导的时候一定要以身作则，规则是针对家庭来建立，而不只是针对孩子建立。
你要求孩子怎么做时，首先自己要做。
如果家长平时有东西乱放的行为，那么孩子不收拾玩具这个问题就很难引导。
2.遵守契约
和孩子商量制定可执行的契约：比如，玩完玩具要自己收拾、到了饭点按时吃饭等，针对孩子的问题去制定。
孩子做到了就奖励，做不到一定要坚持原则惩罚，切不可随意更改。
惩罚和奖励与规则相匹配，规则的目的不是在于惩罚一个人，而在于让他去遵守，通过规则来讲什么是对，什么是错。
3.培养孩子执行规则的技能
在实施规则的过程中，孩子之前一直处在自由自在的小天地中，现在有了规则的约束，会感觉到不自在，这个时候需要家长教他如何做。
比如给孩子规定了时间什么时候穿好衣服出来，可他没有在规定的时间出来，孩子并非故意拖拉，而是穿衣技能没有掌握，导致动作太慢。
这时就需要培养孩子的自理能力，提高生活技能。
如果孩子在家里是没有约束的 “小皇帝” “ 小公主”，那么在外面他们就很难转换身份。
给孩子制定规则不是用条条框框控住他们，而是在规则下，把他们培养成一个有教养，在哪里都受欢迎的人。
泰戈尔说“让我的爱像阳光一样包围着你,而又给你光辉灿烂的自由。”
希望我们的孩子在我们的陪伴下都能获得尊重以及爱和自由。
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