周末写作业孩子说她要画个传统节日，正经作业刚忙完，她就兴致冲冲的要弄那个，我也不知道老师是怎么安排的，反正通知群里没看见这条作业，孩子要做那就积极支持吧，她拿了张空白的A4纸，我给她换了张略厚的水彩纸，她开心的说“嗯嗯这个好。”
从一年级到三年级，我们没做过一次手抄报，以前听到过太多来自妈妈们关于手抄报的吐槽，多么的折磨亲子关系，多么的废妈妈，我暗自庆幸，我们学校没有要求过，现在孩子说要自己做，我很开心，她兴致热情很高，好像已经胸有成竹啦，前些天她就想好了要做端午节的主题，拿到纸就用马克笔开始设计版面了，很快完成了版面设计，雏形有了，开始琢磨内容了，写什么文字是困难的，她问我端午节有什么习俗，我也就能说出包粽子，赛龙舟，于是我问小爱音箱，它倒给说了很多，听一遍记不住，我干脆把手机给孩子，让她自己查，半个多小时过去了，我再去看，没啥进展，纸上也就多了俩个小粽子，还有一个龙舟，文字部分还是空白，该吃午饭了，下午要出门上兴趣班，只能晚上再继续啦。
晚上大概7点钟，接着开始弄，她自己在手机上查资料，我做家务收拾屋子擦地，完全没管她，直到8点多我忙完坐沙发上玩手机，看到她也还在看手机，才想起来催她进度，让她抓紧时间。我是个懒妈，不会辅导作业，也不爱辅导作业，就是个不爱动脑筋的人。没一会儿，孩子起身上厕所，跟我说她写完一段了，让我去看看，我赶紧屁颠的跑去看，不辅导作业，捧捧场咱还是会的，看完发现写的还真是不错，虽然不过短短的200字，但是把端午节的特点传统都写出来了，赶紧一通夸赞，孩子说她刚才一直在想写点啥，我想这个过程确实也不容易，网上资料知识那么多，要提炼抓住重点也是个考验呢。这时候内容差不多完成1/2，另一半文字她说要写感受，问我什么是感受，结果我说完她也不满意，自己去查百度了，弄清楚了什么是感受，又说要查查屈原，就这样，她自己查资料自己琢磨自己写，差不多忙活到9点半，困了也累了，整个手抄报完成度差不多到85%，还是很不错的，我没有付出任何辛苦，全是她自己弄的，感觉很欣慰，再细想又有些惭愧和自责，没有给孩子更细更好的指导。
